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科目: 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)你按照各題要求完成作圖:(6分)

(1)如圖(1),入射光線AO從空氣斜射入水中,請(qǐng)畫出反射光線和折射光線的大致傳播方向.

(2)如圖(2),由點(diǎn)光源S射到水面某處的一束光,同時(shí)發(fā)生反射和折射,反射光線經(jīng)過(guò)A點(diǎn),

試在圖中畫出反射光路.

(3)如圖(3),請(qǐng)畫出入射光線經(jīng)過(guò)透鏡后的折射光線.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖是甲、乙兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖像.請(qǐng)你根據(jù)圖像判斷,運(yùn)動(dòng)速度比較大的是物體______.甲、乙兩物體通過(guò)相同的路程,所用時(shí)間的比值tt=_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:


我市科技館采用科技手段制作了一部分光電科普展覽.如圖所示,突然小明發(fā)現(xiàn)有一只高大健碩的長(zhǎng)頸鹿跑過(guò)來(lái)要舔他的臉,如圖所示,驚魂之余,導(dǎo)游告訴他“這只是虛擬的”,原來(lái)這是屏風(fēng)后面的一個(gè)電視機(jī)里的畫面處理后的結(jié)果,則這個(gè)玻璃屏風(fēng)是           鏡(選填“凸透”、“凹透”或“平面”),這個(gè)虛擬長(zhǎng)頸鹿是______像(填“虛”或“實(shí)”),電視機(jī)應(yīng)該______(填“正立”、“倒立”)放置,電視機(jī)屏幕與玻璃屏風(fēng)的距離應(yīng)滿足條件是                  __.

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科目: 來(lái)源: 題型:


2013年12月2日1時(shí)30分,“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空(如圖所示),奔向38萬(wàn)千米外的月球;12月15日4時(shí)35分,“嫦娥三號(hào)”著陸器和巡視器成功分離,“玉兔號(hào)”巡視器順利駛抵月球表面.實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人嫦娥奔月的夢(mèng)想.

(1)玉兔抵月除留下深深的“足跡”,也在陽(yáng)光中留下美麗的“倩影”,(如圖所示),“倩影”形成是由于 的結(jié)果;

(2)“嫦娥登月”讓人聯(lián)想到“小猴撈月”的故事,如果井水深10米,則“井中月”距離水面 ;

(3)據(jù)介紹,著陸器與巡視器分離后,將進(jìn)行兩器互相拍照“留影”等一系列的科學(xué)探究活動(dòng),然后再將信息傳回地球.這里的“留影”是指呈    立、縮小的    像.不能利用聲波傳回信息的原因是 ;若用光傳遞,從月球上發(fā)射到地球收到需要約 s(保留2位小數(shù));

(4)接下來(lái)的3個(gè)月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里,玉兔月球車要在月球高達(dá)300攝氏度的溫差等惡劣的環(huán)境下探測(cè),請(qǐng)展開(kāi)想象,說(shuō)句和玉兔相關(guān)的話(可以是贊嘆、感慨或是擔(dān)憂):

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科目: 來(lái)源: 題型:


最近霧霾襲擊我市,這是我校在霧霾中的夜景(如圖所示).

(1)霧是浮游在空中的大量微小水滴.在起霧之初天氣溫度一般較   (選填“高”或“低”),因?yàn)殪F是由水蒸氣     (填物態(tài)變化名稱)形成,需要 熱量(填“吸收” 或“放出”);大霧中能見(jiàn)度很低,交警用傳統(tǒng)的口哨指揮交通,說(shuō)明聲音 (填“能”或“否”)在霧霾中傳播.

(2)霧霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒,和氣象條件共同作用的結(jié)果.機(jī)動(dòng)車輛猛增,工廠污染物排放,農(nóng)村焚燒秸稈等大氣污染都會(huì)使霧霾加重,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l中學(xué)生可以做到的減輕霧霾的措施:

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科目: 來(lái)源: 題型:


在室內(nèi)不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的字是由于_________,生活中常有人說(shuō)“門縫看人,把人看扁了”,根據(jù)光學(xué)知識(shí)可知這一觀點(diǎn)是__________(填“對(duì)”或“不對(duì)”)的,但如果我們由遠(yuǎn)處逐漸走近門縫時(shí),我們通過(guò)門縫看到的范圍將            (填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:


 “中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng),吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的_________;琴聲是通過(guò)________傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的.觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng),目的是為了在_________減弱噪聲.

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科目: 來(lái)源: 題型:


在研究光的折射規(guī)律時(shí),小明讓一束激光沿白紙板照射,把手指頭放于S點(diǎn)時(shí)剛好接收到紅色的亮點(diǎn). 然后將玻璃磚放于白紙板上,激光經(jīng)玻璃磚向右側(cè)照射,如圖所示.他將手指頭放于哪一點(diǎn)才可能接受到紅色的亮點(diǎn)

A.放于S點(diǎn)                   B.放于A點(diǎn)

C.放于B點(diǎn)                   D.無(wú)論哪一點(diǎn)都可以

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科目: 來(lái)源: 題型:


一個(gè)人站在平面鏡前,當(dāng)他向平面鏡走近時(shí),則

A.像變大,像與人間的距離也變大

B.像變小,像與人間的距離也變小

C.像大小不變,像與人間的距離也不變

D.像大小不變,像與人間的距離變小

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科目: 來(lái)源: 題型:


課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過(guò)的路程和時(shí)間的坐標(biāo)系如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是.


A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)  B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.前2s內(nèi),小明跑得較快   D.全程中,兩人跑步的平均速度相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案