關(guān)于下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識中，正確的是（　�。�

　 A． 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明電流周圍存在磁場

　 B． 通電螺線管右端為S極

　 C． 實(shí)驗(yàn)研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用

　 D． 實(shí)驗(yàn)研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

下列有關(guān)家庭電路和安全用電做法正確的是（　�。�

　 A． 長時(shí)間不看電視時(shí)，不切斷電源，用遙控器關(guān)閉電視機(jī)

　 B． 將開關(guān)接在用電器和零線之間

　 C． 使用試電筆時(shí)手指不可以碰到筆尾金屬體

　 D． 電線絕緣層破損后，應(yīng)用絕緣膠布裹扎

下列關(guān)于信息的傳遞和能量的利用說法正確的是（　�。�

　 A． 利用聲波和電磁波傳遞信息時(shí)都需要介質(zhì)

　 B． 手機(jī)利用超聲波傳遞信息

　 C． 煤、石油、天然氣、太陽能等都是不可再生能源

　 D． 核能是指原子核發(fā)生分裂或聚合時(shí)所釋放的能量

奶奶做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到許多物理現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（　　）

　 A． 潑水時(shí)，盆留在手中，水受到慣性作用飛出去了

　 B． 把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用

　 C． 餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

　 D． 靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力

生活中關(guān)于熱現(xiàn)象敘述正確的是（　�。�

　 A． 打開冰箱門，看見門前冒白氣，這是汽化現(xiàn)象

　 B． 電冰箱內(nèi)側(cè)壁會看見附有一層白色的冰晶，這些冰晶是水蒸氣凝固形成的

　 C． 秋天的早晨，花草上出現(xiàn)露珠，這是液化現(xiàn)象

　 D． 北方的冬天，冰凍的衣服變干，這是汽化現(xiàn)象

把一個(gè)凸透鏡正對著太陽光，在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑．將點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡14cm處，經(jīng)凸透鏡所成的像是（　�。�

　 A． 正立、放大的虛像 B． 倒立、放大的實(shí)像 C． 倒立、縮小的實(shí)像 D． 正立、放大的實(shí)像

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

　 A． 中考期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲

　 B． 聲音在真空中傳播的速度是340m/s

　 C． 用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波能傳遞能量

　 D． 發(fā)聲體的振動頻率越高，響聲越大

我國是一個(gè)水資源匱乏的國家愛動腦筋的小何同學(xué)，為了節(jié)約用水設(shè)計(jì)了一個(gè)儲水箱放在他家洗衣機(jī)底部，用來儲存洗衣機(jī) 廢水，沖洗便盆．

（1）根據(jù)有關(guān)技術(shù)參數(shù)，求洗衣機(jī)洗滌時(shí)的正常工作電流是多少？

（2）為合理利用空間，他根據(jù)衛(wèi)生間的空間和洗衣機(jī)底面積的大小，確定儲水箱的長和寬分別為1.0m、0.5m．假設(shè)要求儲水箱的儲水量為300kg，求小何設(shè)計(jì)的儲水箱的高度至少為多少？

（3）在寒冷的冬天，溫度太低會影響洗滌效果，小何進(jìn)一步思考：如果在洗衣機(jī)上安裝一個(gè)加熱電阻，這樣在洗滌前先將水加熱到適宜的溫度，可提高洗滌效果．若每次洗衣時(shí)，首次進(jìn)水量為10kg，加熱時(shí)電能的80%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，要求給10kg的水正常加熱10min，使水的溫度升高10℃，求小何在洗衣機(jī)上安裝的加熱電阻為多少？C_水=4.2×10³J/kg?℃）

我市初中畢業(yè)水平考試的體育測試中，男生有一個(gè)引體向上的考試項(xiàng)目，小唐同學(xué)為了在體育測試中取得優(yōu)異成績，用吸盤和不銹鋼管在家里豎固平滑的墻面上安裝了如圖所示的訓(xùn)練裝置練習(xí)引體向上．已知，他的質(zhì)量為50kg，每個(gè)洗盤與墻面的接觸面積為1.0×10^﹣3m3，共有兩個(gè)吸盤，他每次引體向上上升的高度為0.5m，取g=10N/kg，求：

（1）他吊在吸盤騎上靜止時(shí)（腳離地，不考慮吸盤器的重力），墻面對吸盤器的摩擦力是多大？方向怎樣？

（2）吸盤器對墻面的壓強(qiáng)為1.0×10⁵Pa，則兩個(gè)吸盤器對墻面的壓力是多少？

（3）他引體向上一次克服重力做的功是多少？

小燕多次乘車了解到夜間開汽車，若車內(nèi)亮燈，車內(nèi)物體會在前面的擋風(fēng)玻璃上成清晰的像，干擾司機(jī)的實(shí)現(xiàn)，影響行車安全．為今后安全行車，小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“晴”不同的多種情況做以下探究：

【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)？

【進(jìn)行猜想】猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān)；

猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與與光源的強(qiáng)度有關(guān)；

猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān)．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)】

實(shí)驗(yàn)一：如圖所示，在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃，同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點(diǎn)，在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體，觀察同一物體不同關(guān)照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度．各次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像，結(jié)果記入下表．

實(shí)驗(yàn)二：同一物體位置固定在A點(diǎn)不動，用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體，同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃（仍固定不變）中成像的“明”“暗”程度．結(jié)果記入下表．

（1）小燕是用實(shí)驗(yàn)一來探究猜想　　　　　（選填“1”、“2”或“3”）；

（2）分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論：物體與燈的　距離　越小，物體所成的像越亮；

（3）你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與　　　　　　　　有關(guān)（至少寫一個(gè)因素），你說的因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中　　　　　　　　控制改變量（選填“沒有”或“已經(jīng)”）；

（4）小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的　　　　　　　　有關(guān)；

（5）請你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識對司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議：　　　　　　　　　　　　　　　　　．