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科目: 來(lái)源: 題型:


額定功率為1000W的電熱水壺正常時(shí),將質(zhì)量為1.5kg的水從20℃加熱至100℃,耗時(shí)10min,則水要吸收             J的熱量,水壺消耗電能為___________J,該水壺的效率為             。

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科目: 來(lái)源: 題型:


由于電流的_____________效應(yīng),當(dāng)電流通過(guò)電阻時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量。一根60Ω的電阻絲接在36V的電源上,通過(guò)電阻絲的電流為_________A,在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為________________J。

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科目: 來(lái)源: 題型:


把一臺(tái)電動(dòng)機(jī)接入電壓為220V的電路中,通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為5A,電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為2Ω,1min通過(guò)線圈的電流產(chǎn)生的熱量為( 。

A.1452000J    B.3000J    C.66000J     D.50J

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科目: 來(lái)源: 題型:


阻值為R的電阻絲,接到電源上6分鐘燒開一壺水,現(xiàn)在用兩根同樣的電熱絲串聯(lián)起來(lái),燒同樣一壺水,需要的時(shí)間是(不考慮熱損失)(    )

A.12分鐘      B.4分鐘     C.8分鐘       D.6分鐘

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科目: 來(lái)源: 題型:


白熾燈泡的燈絲常在開燈的瞬間燒斷,其原因是在開燈的瞬間(    )

A.燈泡上的電壓特別大,因而電流也很大

B.燈絲的電阻比較小,因而電流很大

C.燈絲的電阻特別大,產(chǎn)生的熱量特別大

D.燈絲低溫時(shí)比較脆

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科目: 來(lái)源: 題型:


小明家的電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了,他爸爸把斷了的電阻絲搭在一起,電熱毯仍能使用,但不久又會(huì)在搭接處燒斷.會(huì)在搭接處燒斷的原因是( 。

A.電阻絲上搭接處電阻較小,造成局部過(guò)熱

B.電阻絲上搭接處電阻較大,造成局部過(guò)熱

C.電阻絲上搭接處電流比其它處電流小,造成局部過(guò)熱

D.電阻絲上搭接處電流比其它處電流大,造成局部過(guò)熱

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科目: 來(lái)源: 題型:


在電學(xué)中有這樣一個(gè)問(wèn)題:電爐絲通過(guò)導(dǎo)線接到電路里,電爐絲和導(dǎo)線通過(guò)的電流相同。為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱?對(duì)此同學(xué)甲這樣解釋:因?yàn)閷?dǎo)線電阻很小,電爐絲電阻很大,根據(jù)焦耳定律,Q=I2Rt,電流相同,時(shí)間相同,熱量與導(dǎo)體電阻成正比。同學(xué)乙解釋為:因?yàn)閷?dǎo)線電阻很小,電爐絲電阻很大,所以電爐絲兩端電壓比導(dǎo)線兩端電壓大得多,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量Q=W=UIt,根據(jù)該式,在I、t相同時(shí),熱量與導(dǎo)體兩端電壓成正比。對(duì)于同學(xué)甲和同學(xué)乙的解釋,下列觀點(diǎn)正確的是(  )

A.同學(xué)甲和同學(xué)乙的解釋都不正確

B.同學(xué)甲和同學(xué)乙的解釋都正確

C.同學(xué)甲的解釋正確,同學(xué)乙的解釋不正確

D.同學(xué)甲的解釋不正確,同學(xué)乙的解釋正確

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科目: 來(lái)源: 題型:


小明家新買一規(guī)格為“800W”的電熱水壺,他經(jīng)過(guò)幾次使用后發(fā)現(xiàn):晚飯后燒開一壺水總比早晨燒開一壺水所用的時(shí)間長(zhǎng),你認(rèn)為主要原因是(    )

A.晚間電熱水壺兩端的電壓低于早晨電熱水壺兩端的電壓

B.晚間大氣壓升高,水的沸點(diǎn)升高,需要的熱量比早晨多

C.晚間環(huán)境溫度比早晨的溫度偏低

D.晚間燒水時(shí)熱量散失比早晨多

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于如圖1所示實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

A.該實(shí)驗(yàn)研究的是電流的熱效應(yīng)

B.實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法

C.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:在其它條件相同時(shí),電阻越大,電流做功放出的熱量越少

D.實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)的高低來(lái)判斷電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少

圖1

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科目: 來(lái)源: 題型:


下面實(shí)驗(yàn)是研究電熱與電流關(guān)系的是(    )

A.把兩段不同的電熱絲串聯(lián)后,分別放在質(zhì)量和初溫均相同的煤油瓶中,通電后,比較油瓶中的煤油上升的溫度

B.把兩根相同的電熱絲放在質(zhì)量和初溫相同的煤油中,通過(guò)相同的電流,通電時(shí)間不同,比較煤油瓶中的煤油上升的溫度

C.把兩根相同的電熱絲放在質(zhì)量和初溫相同的煤油瓶中,分別通過(guò)不同的電流,通電時(shí)間相同,比較煤油瓶中的煤油上升的溫度

D.把兩根不同的電熱絲并聯(lián),分別放在質(zhì)量和初溫相同的煤油瓶中,通電時(shí)間相同,比較煤油瓶中的煤油上升的溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案