小紅家里原來用液化石油氣燒水，每天用60℃的熱水100kg。她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后，在老師和同學(xué)的幫助下，制造了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽能熱水器。
（1）若用這臺(tái)熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃，這些水吸收的熱量是多少？
（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg？（液化石油氣的熱值是8.0×10⁷J/kg）
（3）請(qǐng)你說出太陽能熱水器的優(yōu)點(diǎn)。（至少說出一條）

小星用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為2㎏，溫度為25℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量？該燃?xì)庠畹臒嵝�率�?5％，則加熱這些水需要燃?xì)舛嗌偾Э�？（水的比熱容�?.2×10³J/(㎏·℃),燃?xì)獾臒嶂凳?.5×10⁷J/㎏）（7分）

楊洋同學(xué)家原來是用液化石油氣燒水的(每天至少用65℃的熱水100kg)，參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽能熱水器.這臺(tái)熱水器6月份平均每天可將100kg水從15℃升高到65℃. 求:
（1）100kg水從15℃升高到65℃所吸收的熱量.
（2）若楊洋家6月份仍然用液化石油氣燒水，則平均每天需要液化石油氣多少kg？
(已知液化石油氣的熱值為7.0×10⁷J/kg、液化石油氣燃燒放出的熱量全都被水吸收、C_水=4.2×10³J/(kg·℃))

在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為1kg，初溫為80℃的水吸收1.26×10⁵J熱量后，其溫度升高到多少？若這些熱量被5kg的銅塊吸收，則銅塊升高的溫度是多少℃？（c_水=4.2×10³J/（kg·℃）， c_銅=0.39×10³J/（kg·℃），最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

人類的祖先鉆木取火，為人類文明揭開了新的一頁．鉆木取火的一種方法是將削尖的木棒伸到木板的洞里，用力壓住木棒來回拉動(dòng)鉆弓．木棒在木板的洞里轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，板與棒互相摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而熱集中在洞內(nèi)，不易散發(fā)，提高了木棒尖端的溫度，當(dāng)達(dá)到約260℃時(shí)木棒便開始燃燒．因木頭是熱的不良導(dǎo)體，故受熱厚度很薄，木棒受熱部分的質(zhì)量只有0.25克．巳知：來回拉一次鉆弓需1.0秒，鉆弓長為s=0.25米，人拉鉆弓的力為16牛頓，木頭比熱容c=2×10³焦／(千克·℃)，室溫為20℃，問：
（1）人來回拉一次鉆弓克服摩擦力所做的功為多少?
（2）人克服摩擦力做功使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，若其中有25％被木棒尖端吸收，則1秒內(nèi)可使木棒尖端溫度提高多少℃?
（3）請(qǐng)你估算用多長時(shí)間才能使木棒燃燒起來?

兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，圖中給出了甲液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系圖像，試在圖中畫出乙液體大致圖像（已知C_甲<C_乙）．
  

分向洗澡盆放水時(shí)，已知冷水為20℃，熱水為80℃,想得到40℃的溫水120 kg，應(yīng)該分別放冷水和熱水各多少千克？（不計(jì)熱損失）

為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，有四組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)記錄回答下列問題。

(1)分析和1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：                                          
                                                                 。
（2）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：                        
                                                                  。
（3）分析1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出初步結(jié)論：                                  
                                                                 。
(4)物質(zhì)吸熱多少與                                              有關(guān)。

為了比較水和煤油的吸熱能力，曉雯設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）步驟A存在的錯(cuò)誤是：   　　                  ，應(yīng)改為                       ；
（2）步驟C加熱相同時(shí)間是為了使水和煤油                                            ；
（3）步驟B和D是為了得出水和煤油                                            ；

小明看到研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置后，將它改裝成了如圖所示的一種測(cè)量未知液體比熱容的裝置。測(cè)量時(shí)，分別往甲乙兩瓶中裝入水和待測(cè)液體，閉合開關(guān)一段時(shí)間后，再分別用溫度計(jì)測(cè)出這段時(shí)間內(nèi)水和待測(cè)液體升高的溫度Δt_水和Δt，在不計(jì)熱損失的情況下，就可以求得待測(cè)液體的比熱容c=Δt_水Ｃ_水／Δt。

_{（1）如圖設(shè)計(jì)電路，使甲乙兩電阻串聯(lián)，是為了_______________
（2）為了使這一段時(shí)間內(nèi)水和待測(cè)液體吸收的熱量相等,小明設(shè)計(jì)的電路中必須滿足的條件是________________.
（3）為了得出待測(cè)液體的比熱容表達(dá)式“c=Δt水Ｃ水／Δt�！保�小明的測(cè)量方案中至少還需要的一種測(cè)量?jī)x器是_________，目的是______________________。
（4）閉合開關(guān)后,要使水和待測(cè)液體的溫度升高得更快，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向______滑動(dòng)。}