科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)歐姆定律可以導(dǎo)出公式,下列說法正確的是( )
A、當(dāng)電壓U增大為原來(lái)的2倍時(shí),電阻R也增大為原來(lái)的2倍
B、當(dāng)電流I增大為原來(lái)的2倍時(shí),電阻R減小為原來(lái)的二分之一
C、當(dāng)通過導(dǎo)體的電流為零時(shí),電阻也為零
D、當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),電阻不為零
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科目: 來(lái)源: 題型:
家庭衛(wèi)生間通常裝有照明燈和排氣扇,使用時(shí),有時(shí)需要各自獨(dú)立工作,有時(shí)需要同時(shí)工作,下列電路圖中符合上述要求的是( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖1所示,電源電壓為6V,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)為6V,兩表接法均正確,可能出現(xiàn)的故障是( )
A、燈泡的燈絲熔斷
B、開關(guān)接觸不良
C、燈泡被短路
D、電流表被燒毀
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科目: 來(lái)源: 題型:
熱機(jī)的效率較低,為了提高熱機(jī)的效率,你認(rèn)為下列方法目前不可能實(shí)現(xiàn)的是( )
A、盡量使燃料充分燃燒
B、盡量減少各種熱損失
C、盡量減少因克服摩擦力而額外消耗的能量
D、想辦法把燃料放出的熱量全部用來(lái)做有用功
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列事例中,通過做功改變物體內(nèi)能的是( )
A、用力搓手時(shí),手會(huì)發(fā)熱
B、用液化氣燒水做飯
C、夏天在太陽(yáng)曝曬下,水泥路面發(fā)燙
D、冬天把手插在口袋里會(huì)感到暖和
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )
A、物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量
B、汽油機(jī)在做功沖程把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C、物體內(nèi)能減少時(shí),溫度可能不變
D、鋸條鋸木板時(shí),鋸條的內(nèi)能增加,木塊的內(nèi)能減少
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科目: 來(lái)源: 題型:
參加全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽,小強(qiáng)運(yùn)用電學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x,如圖13所示.其中定值電阻R0=5Ω,電源電壓恒為4.5V,R是固定的、豎直放置的硬電阻棒、總長(zhǎng)為30cm,總電阻為15Ω,其接入電路的電阻與接入電路的棒長(zhǎng)成正比,金屬桿cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計(jì).
(1)R0在電路中的作用是
.
(2)身高為168cm小強(qiáng)用該測(cè)量?jī)x測(cè)量時(shí),電流表示數(shù)為0.5A,此時(shí)電阻棒R接入電路的電阻為多少Ω?
(3)若電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A.為了保證電路各元件安全工作,該電子身高測(cè)量?jī)x能測(cè)量的最大身高是多少cm?
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科目: 來(lái)源: 題型:
小星家的太陽(yáng)能熱水器,水箱容積是200L.小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng):某天早上,他用溫度計(jì)測(cè)得自來(lái)水的溫度為20℃,然后給熱水器水箱送滿水,中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃.請(qǐng)你求解下列問題:
(1)水吸收的熱量;【c水=4.2×103J/(kg·℃)】
(2)如果水吸收的這些熱量,由燃燒煤氣來(lái)提供,而煤氣灶的效率為40%,求至少需要燃燒多少煤氣?(煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示的是某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖,所用小燈泡標(biāo)有“2.5 V”字樣.
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是____________________.
(2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是______________________________________________.
(3)若某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)為2 V,電流表的示數(shù)如圖所示,則電流表的示數(shù)為________A,此時(shí)燈泡的電阻為______Ω.接著用這個(gè)電路測(cè)小燈泡的額定功率,滑片應(yīng)向________(填“左”或“右”)移動(dòng).
(4)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值,通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果.出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是________________________________________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
⑴請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)。
⑵實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí), 。
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,斷開開關(guān),再將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù) (大于/等于/小于)2.5V,接下來(lái)的操作是 。
⑶為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取下面哪只滑動(dòng)變阻器:( )
A.50Ω 0.3A B.50Ω 0.5A C.20Ω 2A D.20Ω 0.5A
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