科目: 來(lái)源: 題型:
某個(gè)小燈泡上標(biāo)有“6V 6W“字樣,其電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線如圖所示.那么當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2V時(shí),小燈泡的電功率為 W.
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如圖甲所示電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑片P移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為6V,兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示,則R1電阻是 Ω,此時(shí)R2的電功率是 W;若將滑片P向右移動(dòng),A1的示數(shù)將 ,A2的示數(shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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如圖電路中小燈泡正常發(fā)光,若將電壓表和電流表的位置對(duì)換,則電壓表的示數(shù)將 ,電流表的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒懸浮物,能被肺泡吸收并進(jìn)入血液,影響人體健康.某科研隊(duì)伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示.閉合開(kāi)關(guān)S1、S2后,風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)時(shí)由于流速大的地方壓強(qiáng) (選”大”或”小”)從而將空氣中的顆粒物吸入,當(dāng)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)會(huì)被快速吸引過(guò)來(lái),這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引 的性質(zhì);當(dāng)顆粒物快速通過(guò)光潔金屬網(wǎng)C后,會(huì)帶上負(fù)電荷,然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住,這是因?yàn)?u> .
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第二屆亞洲青年運(yùn)動(dòng)會(huì)于2013年8月在南京舉行.2013年5月8日上午10點(diǎn)20分許,通過(guò)古老的鉆木取火方式,在幾分鐘內(nèi)采火種成功,如圖所示,此過(guò)程是通過(guò) 方式改變物體內(nèi)能的(選填“做功”或“熱傳遞”)
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如圖所示為生活中常用的熱水瓶,其外壁采用鍍銀的雙層玻璃,并將中間抽成真空,這是為了減少 .注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會(huì)跳起來(lái).這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氣體的 能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能.汽油機(jī)的 沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化.
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物理科代表和班長(zhǎng)就放學(xué)后是否關(guān)教室里的飲水機(jī)的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),班長(zhǎng)認(rèn)為不應(yīng)關(guān)機(jī),因?yàn)榈诙熘匦麻_(kāi)機(jī)給冷水加熱既費(fèi)時(shí)又會(huì)消耗更多的電能;物理科代表認(rèn)為應(yīng)該關(guān)機(jī),理由是飲水機(jī)在放學(xué)后從17:00到第二天08:00共15h期間會(huì)間歇性加熱,白白消耗電能,反復(fù)加熱的水也不利于身體健康.
次日早晨,他倆先觀察到如圖所示的飲水機(jī)有加熱和保溫兩個(gè)檔位,銘牌數(shù)據(jù)如下表.然后啟動(dòng)飲水機(jī),將熱水箱中的30℃的冷水加熱到90℃,用時(shí)10min.他倆繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)保溫28min后加熱器會(huì)重新加熱,2min后又回到保溫狀態(tài).(飲水機(jī)始終在額定電壓下工作)
水桶容量 | 20L | ||
熱水箱水量 | 1kg | ||
額定電壓 | 220V | ||
加熱功率 | 500W | ||
保溫功率 | 50W |
(1)熱水箱中30℃的冷水加熱到90℃所吸收的熱量是多少?[c水=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)將熱水箱中30℃的冷水加熱到90℃消耗的電能是多少?
(3)通過(guò)計(jì)算比較誰(shuí)的做法更節(jié)能.(假設(shè)放學(xué)時(shí)飲水機(jī)剛好處于保溫狀態(tài),工作過(guò)程中間歇加熱的規(guī)律不變)
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如圖所示為某用戶正在使用的某型號(hào)電能表的表盤.該用戶電路中有40W日光燈50盞,60W日光燈20盞.問(wèn):如果晚上燈都亮?xí)r,還能再接入一只多大功率的用電器?
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如圖所示電路中,小燈泡標(biāo)有“6V 6W”字樣,當(dāng)S1、S2閉合,S3斷開(kāi)時(shí),小燈泡正常發(fā)光;當(dāng)S1、S2斷開(kāi),S3閉合時(shí),電流表示數(shù)為0.6A.求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R的阻值;
(3)若S1、S3閉合,S2斷開(kāi),求電阻R消耗的電功率.
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