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(2012·蘇州中考)下列現(xiàn)象中,由動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是( )
A.動(dòng)車勻速上坡
B 腳踩滑板從高處滑下
C.滾擺自下而上運(yùn)動(dòng)
D.火箭加速升空
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為探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān),小明利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察___________________來判斷物體重力勢(shì)能的大小。
(2)要探究重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖_________和_________圖進(jìn)行分析比較。
(3)圖乙和圖丙探究的問題是_________________________________________。
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(2012·自貢中考)如圖是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖。
(1)在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),要保持小球的__________不變,讓小球從________(選填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)。
(2)在探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要保持_______相同,就是讓質(zhì)量不同的小球從_________滾下。
(3)物理研究方法有許多,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是__________法;二是轉(zhuǎn)換法。就本題來說:用________________來表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法。
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(2012·長沙中考)2012年4月30日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭成功發(fā)射兩顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,這是中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)首次采用“一箭雙星”方式發(fā)射兩顆地球中高軌道衛(wèi)星(如圖所示)。在火箭加速上升的初始階段,衛(wèi)星的動(dòng)能_________、重力勢(shì)能_________。(均選填“增大”“減小”或“不變”)
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如圖所示是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的示意圖。小球從a處滾下,在c處與小木塊碰撞,并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到d處停下。下面的判斷中正確的是( )
A.從a到b,小球的勢(shì)能不變,動(dòng)能增大
B.從b到c,小球的勢(shì)能增大,動(dòng)能增大
C.到達(dá)c處,小球的勢(shì)能最小,動(dòng)能最大
D.到達(dá)d處,小球的動(dòng)能為零,小木塊的動(dòng)能最大
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如圖所示,小明在玩蹦蹦桿,在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中,小明的重力勢(shì)能和彈簧的彈性勢(shì)能的變化情況是( )
A.重力勢(shì)能增加,彈性勢(shì)能減少
B.重力勢(shì)能增加,彈性勢(shì)能增加
C.重力勢(shì)能減少,彈性勢(shì)能減少
D.重力勢(shì)能減少,彈性勢(shì)能增加
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如圖為奧運(yùn)會(huì)上我國運(yùn)動(dòng)員參加射箭比賽的場(chǎng)景,在射箭的過程中( )
A.放在張緊的弓上的箭具有彈性勢(shì)能
B.弓拉得越彎,人的彈性勢(shì)能越大
C.弓拉得越彎,弓的彈性勢(shì)能越大
D.弓拉得越彎,弓上的箭的彈性勢(shì)能越大
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地震后運(yùn)送救災(zāi)物資的飛機(jī)向?yàn)?zāi)區(qū)投放物品,整個(gè)飛機(jī)在空中水平勻速飛行投放物品時(shí),其動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化是( )
A.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加
B.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小
C.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小
D.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增加
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