如圖所示，小明用魚叉去叉所看到的魚，老王則用手電筒去照亮所看到的魚，有關兩人的做法中正確的是         

A．小明應叉“魚”的下方，老王應對準“魚”照

B．小明和老王都應對準“魚”叉和照

C．小明和老王都應對準“魚”的下方叉和照

D．小明應對準“魚”叉，老王對“魚”的下方照

如圖是超市中用來識別貨物和價格的條形碼，以下有關說法正確的是 

A.當掃描器照射它時，黑條紋將光反射，白條紋將光吸收

B.當掃描器照射它時，設備能接收條形碼反射的光

C.當掃描器照射它時，能將接收的折射光轉換成數字信號

D.掃描器能識別條形碼本身發(fā)出的亮暗不同的光

如圖1所示是我們常見的生活現象，由于光的直線傳播形成的是

 關于聲現象，下列說法中正確的是                                            

A．“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話音調放低些

B．聲音的傳播需要介質，聲音在傳播過程中響度會減弱

C．關緊門窗后，屋外傳來的聲音明顯變小，是由于固體不能傳聲

D．用大小不同的力敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會不同

如圖所示電路中，燈泡L₁上標有“3V、1.5W”的字樣，電源電壓為4V。當開關S₁、S₂、S₃都閉合時，電路中的總電阻為4Ω；當開關S₁閉合，S₂、S₃斷開，滑動變阻器R的滑片位于變阻器的中點時，L₁正常發(fā)光；當開關S₂閉合，S₁、S₃斷開，滑動變阻器R的滑片位于變阻器的右端時，燈泡L₂消耗的電功率正好是其額定功率的1/4。（不考慮溫度對電阻的影響）求：（7分）

（1）燈泡L₁的電阻；

（2）燈泡L₂的電阻；

（3）燈泡L₂的額定功率。

如圖21所示．工人用240牛的拉力拉繩使水中的小船勻速靠岸，用10分鐘將繩子拉下60米，已知小船重1．8×10^４牛，小船行進中受到的阻力是它所受重力的0．01倍，求：（6分）

（1）小船受到的浮力

（2）工人拉繩時做功的功率；
（3）此裝置的機械效率．

某索道全長2400m，上、下高度差約600m。如圖20所示的吊車重約1500N．求：（6分）

    （1）若吊車與鋼索的接觸面積為0.01m²，索道上掛吊車處的鋼索承受的壓強是多大？

    （2）若吊車從索道最高處運行到最低處，需時20分鐘，吊車的速度是多少？

   （3）吊車的重力總共做了多少功？

在“測小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω

(2)連接電路時，開關應處于 狀態(tài)；按照你連接的電路，滑動變阻器的滑片應調節(jié)至最 (選填“左”或“右”)端。

(3)實驗時調節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數為 V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖19所示，則通過燈泡的電流為 A，小燈泡的額定功率是 W。

(4)該實驗還可以測定小燈泡的電阻。根據以上實驗數據，小燈泡的電阻為 Ω。

中學物理課外實驗小組，為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況，進行了如下的實驗：將一掛在彈簧測力計下的圓柱型金屬體（高度為10cm）緩慢浸入水中（水足夠深），如圖16所示，從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數F。實驗數據如下表：

（1）請將實驗記錄表填寫完整；

（2）依據表中數據，在圖17所示的坐標系中畫出浮力F_浮與深度h關系的圖像；

（3）通過對圖像的分析，你得到的結論是： 。

根據圖15中通電螺線管旁邊小磁針N極的指向，判斷電源的正、負極，并寫在括號內。