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(2015•濟南)把一個標有“1OV 3W”小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12V的電源上(如圖所示),小燈泡恰能正常工作.通過計算回答:
(1)通過小燈泡的電流是多少?
(2)串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大?
(3)該電路工作10s,定值電阻產(chǎn)生的熱量是多少?
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(2015•濱州)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L2標有“24V 12W”.開關(guān)S1閉合、S2斷開時,電流表的示數(shù)為1A,電壓表的示數(shù)為12V,燈泡L1正常發(fā)光,不考慮溫度對燈泡燈絲電阻的影響.求:
(1)燈泡L1的額定功率.
(2)在10s內(nèi),燈泡正常L2正常發(fā)光時消耗的電能.
(3)燈泡L2的電阻
(4)當開關(guān)S1、S2都閉合時,求電流表的示數(shù)和燈泡L2的實際功率.
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(2015?北京)實驗桌上有一個電學器件,該器件由兩個定值電阻R1、R2并聯(lián)組成,且被封閉在一個透明的有機玻璃殼內(nèi),如圖甲所示,a、b是該器件的兩個外露接線柱,電阻R1的阻值為20Ω,電阻R2的額定電壓為6V.科技小組同學測得通過該器件的電流I和其兩端電壓U的數(shù)值,并繪制成圖乙所示的圖象.
求:
(1)電阻R2的阻值;
(2)電阻R2的額定電功率.
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(2015•北京)如圖所示,實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計,燒瓶內(nèi)還分別裝有阻值為10Ω的電阻絲R1和阻值為5Ω的電阻絲R2.實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、電阻箱和開關(guān)各一個,電流表和停表各一塊,導線若干.小新利用上述實驗器材證明“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”.
小新的主要實驗過程如下:
①將電阻箱、電流表及圖所示的裝置甲等電路元件串聯(lián)接入電路中,將電阻箱的阻值調(diào)為5Ω.
②閉合開關(guān),同時按下停表開始計時,記錄電流表的示數(shù)為0.3A,通電時間為2min時,停止計時,記錄此時溫度計的示數(shù)40℃,斷開開關(guān).
③用如圖所示的裝置乙替換電路中的裝置甲,將電阻箱的阻值調(diào)為10Ω.閉合開關(guān),同時按下停表開始計時,觀察電流表示數(shù)仍為0.3A.當溫度計示數(shù)為40℃時,停止計時,讀出通電時間5min,記錄數(shù)據(jù),斷開開關(guān).
于是小新認為“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”.
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小新實驗過程中存在的問題:
(2)請你針對小新實驗過程中存在的問題,寫出改進措施: .
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(2015?北京)小華用電壓表、電流表、滑動變阻器、導線、開關(guān)、及新的干電池等實驗器材,測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率.
(1)小華連接好圖甲所示電路,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡,觀察電壓表、電流表均有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數(shù)均不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 .
(2)小華改正實驗錯誤后,移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數(shù)為2.5V時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,由此可知,此時通過小燈泡L的電流為 A;小燈泡L的額定功率為 W.
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(2015•安徽)某同學要測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,電路圖如圖甲所示.使用的電源電壓約為6V,滑動變阻器的規(guī)格是“5Ω 2A”.
(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應移至 (選填“a”或”b”)端.
(2)該同學將滑片移至正確位置后,閉合開關(guān),觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡兩端的電壓為 V.為了保證小燈泡不被損壞,接下來應該進行的操作是 .
(3)為了能測出這個小燈泡的額定功率,請你寫出一條改進措施: .
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(2015•安徽)當天空中空氣的濕度很大,兩塊云之間的電壓很高時,原先不導電的空氣就會變成導體,強大的電流可在瞬間通過天空,形成閃電.某次閃電的放電電流約1×104A,電壓約1.8×108V,放電時間約0.01s,則這次閃電釋放的電能約 J,合 kW•h.
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現(xiàn)代家庭生活條件越來越好,夏天,很多家庭都安裝了制冷空調(diào),帶來習習涼風.如圖為一房間的簡圖,請用你學過的物理知識,簡要說明空調(diào)的冷風送風口應裝在圖中的A、B還是C處?為什么?
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