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如圖所示電路,電源電壓不變,滑動變阻器上標(biāo)有“2 A 20 Ω”字樣。在如圖所示的四個圖象中,能正確表示當(dāng)開關(guān)S閉合后,通過小燈泡L的電流I與滑動變阻器連入電路的電阻R的關(guān)系的是( )
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在如圖所示的電路中,電源兩端電壓恒定不變,閉合開關(guān)S,在滑動變阻器的滑片由b向a移動的過程中,電壓表的示數(shù)、小燈泡L的亮度分別會怎樣變化( )
A.變小、不變 B.變小、變暗
C.變大、變亮 D.變大、不變
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在一段導(dǎo)體兩端加20 V電壓時,通過的電流為1 A;現(xiàn)在把該導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)? V,則此時通過該導(dǎo)體的電流和它的電阻分別為( )
A.0.25 A、20 Ω B.1 A、20 Ω C.0.4 A、10 Ω D.1 A、10 Ω
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兩個阻值分別為R1=6 Ω和R2=3 Ω的電阻,串聯(lián)接在9 V的電源上,通過R1的電流為( )
A.1.5 A B.3 A C.1 A D.0.5 A
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某型號挖掘機的質(zhì)量3000kg,兩履帶與地面接觸的總面積1.5m2(如圖甲);挖掘機在6s內(nèi)將裝滿鏟斗質(zhì)量為0.75t的泥石送到岸邊,挖掘深度H=2m(如圖乙)。(取g=10N/kg)求:
(1)挖掘機靜止在水平地面上不工作時對地面的壓強多大?
(2)挖掘機每挖一次泥土并水平移送到岸邊,對泥土做多少功?(假設(shè)每次都裝滿鏟斗)
(3)若發(fā)動機的總功率是20kw,挖泥過程中挖掘機的機械效率多大?
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如圖所示,彈簧測力計下面掛一實心圓柱體,將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降(其底面始終與水面平行),使其逐漸浸沒入水中某一深度處,右圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
求:(1)圓柱體的重力。
(2)圓柱體浸沒時受到的浮力。
(3)圓柱體的密度。
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教學(xué)樓的窗玻璃有些是雙層的有些是單層的。課間,同學(xué)在窗外敲玻璃時,小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣。于是他想探究“受敲擊時,雙層玻璃和單層玻璃的振 動強弱情況”,為此,小明進行了以下實驗:
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè),把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如圖)。
②隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板,玻璃球被彈開,記下玻璃球被彈出的距離,共做10次。
③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實驗。(數(shù)據(jù)記錄見表格)
(1)實驗后,發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂,這與實驗中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)? 。
(2)受到橡膠球的敲擊時,玻璃板振動的強弱是通過 來反映的。
(3)根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù)分析,可以得出的結(jié)論是
(4)若小明操作正確后,實驗中為了測量更準(zhǔn)確需要讓玻璃球彈開的距離更大 一些,請你提出一種可行的改進辦法:
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在探究“阻力對物體運動的影響”和“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的兩個實驗中,都用到了如圖所示的裝置。
(1)在探究“阻力對物體運動的影響”時,每次都應(yīng)讓同一小車從同一斜面的 (選填
“相同”或“不同”)高度自由下滑,每次小車下滑前,還需要在水平桌面上先后鋪上粗糙程度依次減小的毛巾、木板和玻璃板,這樣做是為了 。實驗中小車在毛巾、木板、玻璃板表面上滑行的距離逐漸變 ,進一步推理可知:若小車運動在絕對光滑的水平面上(忽略空氣阻力),那么它將 。
(2)用該裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”時,讓同一小車從同一斜面的不同高度自由下滑,這樣做是為了探究物體動能的大小與 的關(guān)系.為完成實驗,還需增加的器材是 (選填“乒乓球”、“小木塊”或“粗糙程度不同的水平面”),并通過觀察 來判斷動能的大小。
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小王在“驗證阿基米德原理”的實驗中,進行了以下操作:
(1)實驗中,使用圖甲所示的溢水杯和小燒杯接收被測物塊排開的水。為減少誤差,要求“在浸入被測物塊前,要使溢水杯中的水面恰好與溢水口相平”,請寫出如何操作才能判斷出達到了實驗要求: 。
(2)圖乙為小王實驗步驟的示意圖,其中“步驟B”的目的是:測出 。若圖中彈簧測力計的四個示數(shù)值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式 時,則可以驗證阿基米德原理。
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如圖所示,是轎車車頂?shù)耐庀剖教齑,若將天窗的前面關(guān)閉,后面微微向上打開,轎車行駛時,就能使車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”,從而保持車內(nèi)空氣清新。請你用物理知識解釋天窗此時能夠向外“抽氣”的原理。
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