按照要求作圖.

（1）在圖甲中作出物體A所受重力的示意圖和拉力F的力臂l.

（2）用筆畫線代替導線，將圖乙中的燈泡和三線插座正確連入家庭電路中.

如圖，建筑工人用400N的拉力，將重1000N的物體勻速提升3m，所用時間是18s，求：

（1）工人做功的功率；

（2）滑輪組的機械效率.

在圖甲所示電路中，電源電壓恒為9V，燈泡L的額定電壓為6V，通過燈泡L的電流I與燈泡兩端的電壓U的關系如圖乙所示，求：

（1）燈泡的額定功率；

（2）燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻值；

（3）當電壓表示數是5V時，燈泡L的實際功率.

小明用天平和量筒測量某種礦石的密度.

（1）將天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示，小明應將平衡螺母向 調節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡.

（2）小明將礦石放在天平的左盤，通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖b所示，則礦石的質量是 g.

（3）小明用量筒測量礦石的體積，如圖c所示，則礦石的密度ρ = kg/m3.

（4）若小明先測出礦石的體積，再測出礦石的質量，這樣測出的密度比上述結果偏 .（選填“大”或“小”）

小華用如圖實驗裝置探究水和煤油比熱容的大小.在兩個相同的燒杯中加入初溫相同和 相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈同時進行加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔一分鐘記錄一次溫度，記錄的數據如下表：

（1）實驗中用玻璃棒不斷攪拌，目的是讓液體 .

（2）分析實驗數據可知，水的比熱容 煤油的比熱容.（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（3）下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是 .

A．夏天在教室灑水，感到涼爽 B．金屬勺裝有塑料手柄 C．沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

小明用如圖所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素.

（一）實驗中，小明將長方體木塊（長、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，應使木塊做 運動.

（二）在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后，小明進行了相關實驗，記錄的數據如下表：

（1）分析序號 兩組數據可得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關.

（2）分析序號①、②兩組數據可得出結論：在接觸面粗糙程度相同時， 越大，滑動摩擦力越大.

（3）小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋，這種現(xiàn)象可用分析序號 兩組數據得出的結論來解釋.

如圖是小華測量小燈泡電阻的電路，燈泡不發(fā)光時電阻約為6Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線將電路連接完整.

（2）開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P移至 端.（選填“A”或“B”）

（3）閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉，電壓表示數接近電源電壓．則電路故障的原因可能是 .

（4）通過數據分析，小華得到了燈泡電阻隨溫度升高而增大的結論.若將圖中的小燈泡更換成定值電阻，下述實驗可以完成的是 .

A．探究電流通過導體時產生的熱量與導體電阻的關系

B．探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系

C．探究電流的磁場強弱與電流大小的關系

D．探究導體中的電流與導體電阻的關系

下列物理學家中，將其名字命名為電壓單位的是（ ）

A．安培 B．歐姆 C．焦耳 D．伏特

關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．只要物體在振動，我們就能聽到聲音

B．聲音不能在真空中傳播

C．人耳聽不到次聲波，是因為響度太小

D．“聞其聲而知其人”是根據音調來辨別的

下列物態(tài)變化中，屬于凝華的是（ ）

A．冰雪消融

B．壺口“冒白氣”

C．深秋霜“降”

D．濕手烘干