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科目: 來源:2014-2015學年遼寧錦州實驗學校初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:作圖題

在圖中畫出小球受力的示意圖。

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科目: 來源:2014-2015學年遼寧錦州實驗學校初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:簡答題

人在跑動時,若腳突然被石頭絆一下,會向什么方向摔倒?并請你解釋這種現(xiàn)象?

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科目: 來源:2014-2015學年遼寧錦州實驗學校初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題

質(zhì)量為50kg的物體在一個水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面以0.2m/s的速度做勻速直線運動,已知物體受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍,求:

(1)木塊受到的拉力大;

(2)若水平拉力增大為120牛,物體受到的合力大小和方向;

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科目: 來源:2014-2015學年遼寧錦州實驗學校初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題

一個體重為500N的同學騎自行車上學,在水平路面上以5m/s的速度行駛。

自行車凈重

200N

輪胎與地面總接觸面積

10-2 m2

勻速行駛過程總阻力

40N

輪胎承受的最大壓強

1.2×105Pa

求:在該同學騎車行駛過程中,該自行車最多還能承載多少N的物體?

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科目: 來源:2014-2015學年遼寧錦州實驗學校初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(7分)小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論,請你將空缺部分補充完整。

(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖,則該透鏡的焦距為________cm。

(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在_____ ,目的是: 。

實驗序號

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

倒立、縮小的實像

2

25

16.7

3

20

20

倒立、等大的實像

4

15

倒立、放大的實像

5

5

正立、放大的實像

(3)按如圖所示的方案進行實驗和觀察,并將觀測情況記錄在下表中.

①下表中實驗序號2中像的性質(zhì)為___________________________,實驗序號4中像距為_____________ cm。

②當燭焰從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向_____(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動。

③若在光屏上得到如圖所示的圖像,成像在光屏的左上角。若要通過調(diào)整透鏡讓像在光屏的中央,應(yīng)向_______(右下,左上,右上,左下)調(diào)節(jié)。

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科目: 來源:2014-2015學年遼寧錦州實驗學校初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(7分)如圖甲是小東同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

(1)小東將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 (選填“相同”或“相反”),并通過調(diào)整 來改變拉力的大小。所用滑輪起的作用是 。

(2)當小卡片平衡時,小東將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 。

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小東下一步的操作是: 。

(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小東的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是 。

A.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目: 來源:2014-2015學年遼寧錦州實驗學校初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(5分)如圖所示,這是探究“阻力對物體運動的影響”的過程.

(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是 .

A.①是假設(shè),②③是實驗事實,④是實驗推論

B.①②③④都是實驗事實

C.①②是實驗事實,③④是實驗推論

D.①②③是實驗事實,④是實驗推論

(2)每次都讓小車從斜面上 由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運動的路程越 ;若小車所受的阻力為零,它將 .

(3)當小車在木板上運動的過程中,共受到 個力的作用.

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科目: 來源:2014-2015學年遼寧錦州實驗學校初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(5分)為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小明在家里找到了一塊海綿、一個方凳、一個鐵錘(或其他重物),進行如下實驗:

根據(jù)小明的做法及圖中的實驗現(xiàn)象,請回答下列問題.

(1)實驗中選用海綿而不選用木板之類材料的原因是 .

(2)實驗中“壓力的作用效果”如何體現(xiàn)? .

(3)由圖A和B可得結(jié)論: .

(4)由圖B和C可得結(jié)論: .

(5)在這個實驗中主要用到了 方法。

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科目: 來源:2014-2015學年遼寧錦州實驗學校初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(6分)在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中,選用的器材有:正方體木塊、讀數(shù)準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等.

⑴在采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定,很難讀數(shù).請分析其原因.答:___________________.

⑵為解決上述問題,某同學對實驗裝置進行了改進,如圖乙所示.請說明利用該裝置是如何測出木塊與長木板之間的摩擦力的.

答:當拉動長木板時,木塊處于_______狀態(tài),根據(jù)二力平衡的條件,彈簧測力計的示數(shù)等于______的大。

⑶用如圖乙所示的實驗裝置進行實驗時,為什么能解決上述問題?

答:因為無論長木板是否做______________,木塊都處于________都______選填“容易”或“不容易”)讀數(shù).

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科目: 來源:2014-2015學年四川資陽安岳縣永清鎮(zhèn)初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中錯誤的是( )

A.小小的蟬可以輕易把口器插入堅硬的樹皮,是因為受力面積小,增大了壓強

B.深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因為海水壓強隨深度而增大

C.人用吸管吸食飲料時是靠大氣壓把飲料“壓”進了嘴里

D.用力吹氣使硬幣上方空氣流速變大、氣壓變大,硬幣就“跳過”欄桿

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同步練習冊答案