某興趣小組利用甲圖所示的電路進行了多個電學(xué)實驗，實驗中電源電壓為6V且恒定不變；滑動變阻器在電路中除了保護電表即保護電路以外，在不同的實驗中作用各不相同。

（1）第一小組的同學(xué)要測量電阻Rx的阻值，他們在A、B間接入待測電阻Rx，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，在答題卡中將圖乙中的實物圖連接完整；

（2）第二小組的同學(xué)要研究“電流與電阻的關(guān)系”。他們將阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻分別接在A.B間，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，記下電流表示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。該實驗中滑動變阻器的另一個作用是 ；為了完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值至少 Ω的滑動變阻器。

小雯設(shè)計了一個測量物體重力的“托盤秤”，如圖是原理示意圖，其中的托盤用來放置被測物體，OBA是可繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，R1是壓力傳感器（其電阻值會隨所受壓力大小變化而變化，變化關(guān)系如下表），R0為定值電阻，為顯示重力大小的儀表（實質(zhì)是一個量程為0—3V的電壓表）。已知OB:OA=1:2，R0=100Ω，電源電壓恒為3V（忽略托盤、杠桿及壓桿的重力）。

(1)托盤上沒放物體時，壓力傳感器R1的電阻值是多大？

(2)當托盤上放被測物體時，電壓表的示數(shù)如圖所示，則此時壓力傳感器上的電壓是多少？

（3）第（2）小題中被測物體的重力是多少？

如圖所示，電熱水器有加熱和保溫兩種狀態(tài)(由機內(nèi)溫控開關(guān)S2自動控制)，其銘牌技術(shù)參數(shù)如表中所示．

(1)求電阻R1、R2的阻值分別是多少?

(2)利用原有電路元件，設(shè)計出另一種能夠?qū)崿F(xiàn)加熱和保溫兩種工作狀態(tài)的實用電路(由機內(nèi)溫控開關(guān)S2自動控制)。畫出設(shè)計的電路圖，算出加熱時的總功率。

用如圖所示的滑輪組從15m深的水池中（水池面積很大，達幾百平方米）提起底面積為200cm2，高2m的圓柱形實心物體，已知該物體的密度為2.5×103kg/m3，物體以0.2m/s的速度被勻速提起，力F作用的繩子所能承受的最大拉力為350N，（不計摩擦及滑輪重）問：

（1）物體浸沒水中時受到的浮力是多大？

（2）在物體未露出水面的過程中，繩子自由端的拉力的功率是多大？

（3）物體勻速提起時,經(jīng)多長時間繩子被拉斷?

小芳在寧波將一根質(zhì)量分布均勻的條形磁鐵用細線懸掛起來，使它在水平位置平衡，懸線系住磁鐵的位置應(yīng)該在 （ ）

A．磁鐵的重心處 B．磁鐵的某一磁極上

C．磁鐵重心的北側(cè) D．磁鐵重心的南側(cè)

小張將吊床用繩子拴在兩棵樹上等高的位置，如圖所示。他先坐在吊床上，后躺在吊床上，兩次均處于靜止狀態(tài)。則（ ）

A. 吊床對他的作用力，坐著時更大

B. 吊床對他的作用力，躺著時更大

C. 吊床對他的作用力，坐著與躺著時一定等大

D. 吊床兩端繩的張力，坐著與躺著時一定等大

某物體左右兩側(cè)各有一豎直放置的平面鏡，兩平面鏡相互平行，物體距離左鏡4m，右鏡8m，如圖所示，物體在左鏡所成的像中從右向左數(shù)的第三個像與物體的距離是（ ）

A．24m B．32m C．40m D．48m

如圖所示，不計滑輪質(zhì)量和摩擦，且m1 = m2 ,在勻速提升重物的過程中，懸掛兩定滑輪的繩中張力TA:TB為 （ ）

A．1 : 1 B． 4 : 9 C． 9 : 4 D．3:2

如圖所示是某工廠所采用的小型生產(chǎn)流水線示意圖，機器生產(chǎn)出的貨物源源不斷地從出口處以水平速度v�；�向一個不光滑的水平傳送帶，最后從傳送帶上落下裝箱打包．假設(shè)傳送帶靜止不動時，貨物滑到傳送帶右端的速度為v，最后落在P處的箱包中，在某次操作中由于失誤使傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動，物體滑上傳送帶的速度仍為v0，傳送帶逆時鐘轉(zhuǎn)動和傳送帶靜止不動時相比較下列說法正確的是（ ）

A．貨物克服摩擦力做功增大

B．貨物在傳送帶上滑動時間增大

C．貨物滑到傳送帶右端的速度比v小

D．貨物和傳送帶間因摩擦產(chǎn)生熱量增大

在如圖所示的電路中，當可變電阻R的阻值增大時（ ）

A．AB兩點間的電壓減小

B．通過R1的電流I1增大

C．通過R的電流I增大

D．通過R的電流I減少