(1)如圖測(cè)量物體的長(zhǎng)度，眼睛視線正確的是 （填“A”或“B”）；刻度尺的分度值是 cm,物體的長(zhǎng)度是 cm。

(2)如圖,機(jī)械手表所示的時(shí)刻是 。

如圖所示，在研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩粘接起來(lái)的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

①如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)， 讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線，若將AO向ON靠近，則OB____ _ON。(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：反射角 入射角。

②如乙，把半面紙板F向前或向后折，則__ ___(填“能”或“不能”)看到反射光線，說(shuō)明 。

－20 ℃的正確讀法是（ ）。

A．零下20度 B．零下20攝氏度

C．負(fù)攝氏20度 D．零下攝氏20度

下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是（ ）。

A．用地膜覆蓋農(nóng)田

B．給盛有飲料的瓶子加蓋

C．把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處

D．把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒

冬天，小明從室外走進(jìn)溫暖的教室，他的眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧，一會(huì)兒薄霧又消失了．上述現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是（ ）

A．先凝固，后升華 B．先液化，后汽化

C．先凝固，后熔化 D．先凝華，后升華

物理課上老師做了這樣的演示實(shí)驗(yàn)：在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將0℃的冰放在敞口的燒瓶中加熱，直到沸騰。如圖所示是四位同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，繪出的冰在物態(tài)變化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖象，你認(rèn)為正確的是 ( )

小明同學(xué)幾乎每天都要乘坐公交車上學(xué)．善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無(wú)論盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上，常常有小水珠附著在上面，那么，夏天，小水珠附著在玻璃的 ；冬天，小水珠附著在玻璃的 ．（選填“內(nèi)表面”或“外表面”）

如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣．當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，①水蒸氣的溫度降低凝成小水滴②或凝成小冰晶，這就是云．在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落．在下落過(guò)程中，③小冰晶又變成小水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨．請(qǐng)依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱：

① 、② 、③ ．

物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測(cè)量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”．

（1）實(shí)驗(yàn)中測(cè)量小球平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是（填寫公式） ；

（2）實(shí)驗(yàn)中要使斜面坡度較 （選填“大”或“小”）．

（3）小球的平均速度為 m/s．

（4）小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中作 （選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“變速直線運(yùn)動(dòng)”）．

“十一”期間，小明一家開(kāi)車外出旅游，途中看到如圖所示的限速牌。小明用10 min的時(shí)間通過(guò)了這段10 km長(zhǎng)的限速路段，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他超速了嗎？