下列工具中，使用時屬于費力杠桿的是:（ ）

一個球沿著粗糙的斜坡加速向下滾，在此過程中球：（ ）

A．動能增大，重力勢能減小，機械能增大

B．動能不變，重力勢能減小．機械能減小

C．動能增大，重力勢能減小，機械能不變

D．動能增大，重力勢能減小，機械能減小

關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是 （ ）

A.溫度高的物體內能一定大，溫度低的物體內能一定小

B.物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變

C.內能小的物體也可能將熱量傳遞給內能大的物體

D.物體的溫度越高，所含熱量越多

小青利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動，電路連接正確無誤，在保持電源不變的條件下，請你對他們所記錄的實驗內容進行補充：

（1）在a電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會 (填“變亮”“不發(fā)光”或“不變”）．

（2）在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發(fā)光會 _(填“變亮”“變暗”或“不變”）．

（3）在b電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將 (填“不發(fā)光”或“不變”）．

如圖所示的電路，當開關S閉合時，電流表 (選填“會”或“不會”) 損壞，燈L1 ，燈L2 ．(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)

汽車已進入百姓家庭，汽車發(fā)動機性能的好壞倍受人們關注.在汽車發(fā)動機的設計過程中，既要考慮能量的有效利用，又要考慮發(fā)動機的冷卻問題.（汽油熱值為4.6×107J/kg，汽油密度為0.7×103kg/m3，水的比熱為4.2×103J/（kg﹒℃））

（1）為了防止發(fā)動機過熱，汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來降低發(fā)動機的溫度。如右圖所示是5kg水在冷卻系統(tǒng)中水溫隨時間變化的圖線，求6 0min內水所吸收的熱量是多少？

（2）1L汽油在汽車發(fā)動機汽缸內共燃燒了3min，可以釋放出多少能量（假設汽油完全燃燒）？若發(fā)動機輸出的功率是6×104W，則此汽車發(fā)動機的效率是多少？（提示：計算發(fā)動機的效率時要分析燃料燃燒的Q放和對應時間內輸出總功間的關系，發(fā)動機效率計算結果精確到1％）

下列生活情景中，屬于通過熱傳遞途徑改變物體內能的是（ ）

A．鋸木頭時鋸條會變熱

B．冬天，人們常常搓手使手變暖

C．冬天，人們常用熱水袋取暖

D．鐵絲被反復彎折，彎折處會變熱

如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關S，電路正常工作，一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大，則（ ）

A．燈L1的燈絲可能已燒斷 B．燈L1亮度可能不變

C．燈L2可能短路 D．燈L2可能斷路

如圖是探究物體動能的大小與哪些因素有關的裝置，讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運動，碰到同一位置的相同木塊上，目的是探究小車動能的大小與 的關系；若小車推動木塊移動的距離越大，則可知小車的動能越 （大/�。�；若水平面絕對光滑，本實驗將 （能/不能）達到探究目的．

串聯(lián)電路中，如果其中有一只燈泡壞了，其他燈泡 正常工作（選填“能”或“不能”）；并聯(lián)電路中，如果其中有一只燈泡壞了，其他燈泡 正常工作（選填“能”或“不能”）．家庭電路中冰箱、洗衣機、空調等是___聯(lián)的．