對下列實(shí)驗(yàn)裝置的說法中，正確的是

A．圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B．圖乙可用來演示發(fā)電機(jī)的工作原理

C．圖丙可用來演示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小的有關(guān)

D．圖丁可用來演示發(fā)電機(jī)的工作原理

下列四個(gè)電路圖中與實(shí)物圖相對應(yīng)的是

（1）如圖6所示，潛水員眼睛在水下A點(diǎn)處，C點(diǎn)有只小鳥，D點(diǎn)是潛水員觀察到小鳥像的位置，請畫出潛水員觀察鳥的光路圖。

（2）如圖7所示，工人用撬棍撬起石塊，O為支點(diǎn)．畫出阻力F2的力臂L2及工人在A點(diǎn)施加的最小動力F1的示意圖。

小明同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物 的關(guān)系。

（2）小明實(shí)驗(yàn)過程中無論怎樣移動另一蠟燭都無法與像重合的原因可能是 。

（3）改正錯(cuò)誤后，小明接著將蠟燭A向玻璃板靠近，發(fā)現(xiàn)像的大小會_______。（填“變大”或“變小”或“不變”）

（4）最后小明在像的位置放一張白紙，發(fā)現(xiàn)在白紙上 （“能”或“不能”）承接到像。

（1）某會議室里安裝了100只相同的LED節(jié)能燈，這些燈全部正常發(fā)光2h，且無其他用電器工作，電能表的示數(shù)由變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZWL/web/STSource/2016122606020133004967/SYS201612260602031017854018_ST/SYS201612260602031017854018_ST.003.png">。則每一只LED燈消耗的電能是______，每一只LED燈的電功率是 w。

（2）如下圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動．兩次拉動木塊得到的s—t圖像分別是圖乙中的圖線①、②．兩次對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別是P1、P2．則F1 __________F2，P1 __________P2．（均選填“＞”、“＝”或“＜”）

為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、 相同的水和煤油；

（2）選用相同酒精燈加熱的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi) ；

（3）實(shí)驗(yàn)中，兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象如圖。根據(jù)圖象可知，甲液體的比熱容 乙液體的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）；這表明甲液體是 （選填“煤油”或“水”）。

人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識。

（1）當(dāng)我們正確使用測電筆觸碰家庭電路的火線時(shí)，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，說明有電流通過人體，但人卻不會觸電，此時(shí)加在人體的電壓 36V。

（2）人的眼睛相當(dāng)于一架焦距變化的照相機(jī)，看遠(yuǎn)處物體時(shí)焦距 （“變大”、“變小”或“不變”），此時(shí)物體經(jīng)晶狀體在視網(wǎng)膜上形成 （“正立”或“倒立”）縮小的像，由視神經(jīng)傳入大腦便看到了物體。

（3）一個(gè)成人參加一次馬拉松長跑，身體消耗的能量約為1．32×107J，這些能量相當(dāng)完全燃燒________kg的干木柴放出的熱量。（q干木柴=1．2×107J/kg）

小明利用生活中常見的材料做了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖甲所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側(cè)壁開了一個(gè)小孔A，發(fā)現(xiàn)水并不流出，這是因?yàn)槭艿?u> 的作用；在A孔下方開一個(gè)相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因?yàn)?u> 。

（2）如圖乙所示，將線圈一端引線上的絕緣漆全部刮掉，另一端只刮掉了半個(gè)側(cè)面，放在磁鐵上方后通電，線圈就會轉(zhuǎn)動起來，這樣便做成了一個(gè)簡易電動機(jī)．其工作原理是____ ；若要改變線圈的轉(zhuǎn)動方向，請寫出一種操作方法： 。

（1）彩色電視機(jī)可以顯示不同的顏色是靠三種單色光的組合，他們是紅、 、藍(lán)。

（2）在“探究液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

①用調(diào)好的天平測量液體的質(zhì)量，小明同學(xué)的測量情況如圖所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量是 g；

②甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別量取了不同體積的同種液體，并測量出液體的質(zhì)量，老師將他們的測量結(jié)果列在黑板上，如下表所示：

經(jīng)分析，發(fā)現(xiàn)四組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)中，有一組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 組，依據(jù)是 。

如圖13所示的黑匣子底面積為S=1．5×10﹣2m2、質(zhì)量為m=30kg，黑匣子在海水中，可以發(fā)送人耳聽不到的超聲波脈沖，黑匣子發(fā)出的脈沖從深為h=3850m的海底垂直傳遞到海面可以被搜救船接收．（g=10N/kg，海水的ρ=1．1×103kg/m3）問：

（1）打撈過程中，黑匣子逐漸上升（未露出水面），它受到浮力大小 （填“變大”、“變小”或“不變”）

（2）在海水中受到的浮力為99N，此黑匣子的體積多大？

（3）黑匣子的重力？

（4）平放在水平地面時(shí)，地面受到的壓強(qiáng)是多大？

（5）黑匣子發(fā)射的超聲波到達(dá)搜救船要多少時(shí)間？（超聲波在海水中的速度是1540m/s）