科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程,最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離.對(duì)上述過程中涉及到的物理知識(shí),分析正確的是( )
A.圖甲:因?yàn)橄渥記]動(dòng),所以小夏沒有對(duì)箱子施加力的作用
B.圖乙:因?yàn)橄渥邮艿降哪Σ亮Υ笥谕屏,所以小夏沒推動(dòng)箱子
C.圖乙:因?yàn)樾∠膶?duì)箱子施加了力,所以小夏對(duì)箱子做了功
D.圖丙:小夏對(duì)箱子做的功小于推力與箱子移動(dòng)距離的乘積
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用開瓶器在A處用力開啟瓶蓋,下列說法正確的是( )
A.B點(diǎn)為開瓶器的支點(diǎn)
B.開瓶器受到的阻力方向?yàn)樨Q直向上
C.使用開瓶器能省力
D.使用開瓶器能省功
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升1m.已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中( )
A.繩子自由端被拉下3m B.有用功是800J
C.拉力F的功率是80W D.滑輪組的機(jī)械效率是53.3%
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在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,小燈泡L1、L2并聯(lián)的是( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱,它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,加熱時(shí)間都為6min,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.下列說法正確的是( )
A.甲在3min~6min內(nèi)是液態(tài)
B.甲是晶體,乙是非晶體
C.在3min~6min內(nèi),甲的內(nèi)能保持不變
D.在固態(tài)時(shí),甲的比熱容小于乙的比熱容
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的滾擺的滾輪在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),繩子能繞在軸上,滾輪上升直至最高點(diǎn).然后滾輪反方向轉(zhuǎn)動(dòng),滾輪又下降直至最低點(diǎn).接著再上升、下降,如此上下往復(fù)運(yùn)動(dòng),但每次上升的高度逐漸降低.對(duì)滾輪而言,下列說法正確的是( )
A.滾擺下降時(shí),重力勢能減小,動(dòng)能減小
B.滾擺到最低點(diǎn)后又上升,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.滾擺整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,機(jī)械能守恒
D.滾擺每次上升的高度逐漸減小,說明滾擺的機(jī)械能減小
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在農(nóng)忙季節(jié),農(nóng)田需要大量的灌溉用水,若水泵在0.5h內(nèi)把360m3的水抽到5m高處(g取10N/kg),則水泵對(duì)水做功的功率至少為( )
A.1.8×106 W B.3.6×106W
C.10 kW D.3.6×107W
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如圖所示實(shí)驗(yàn),在橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出的過程中,以下說法正確的是( )
A.試管口出現(xiàn)的“白霧”是氣體
B.水蒸氣對(duì)外做功,內(nèi)能增加
C.水蒸氣的溫度升高
D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本展示了蒸汽機(jī)的工作原理
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列說法正確的是( )
A.t4時(shí)刻物體內(nèi)能為零
B.t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等
C.t2時(shí)刻物體內(nèi)能比 t3小
D.t1時(shí)刻物體分子動(dòng)能比t2時(shí)大
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市九年級(jí)上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,能反映物體放出熱量的多少跟物體質(zhì)量有關(guān)的是( )
A.不同質(zhì)量的同種物質(zhì),降低相同的溫度,放出的熱量不同
B.相同質(zhì)量的同種物質(zhì),降低不同的溫度,放出的熱量不同
C.相同質(zhì)量的不同物質(zhì),降低相同的溫度,放出的熱量一般不同
D.不同質(zhì)量的同種物質(zhì),降低不同的溫度,放出的熱量一般不同
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