八年級(jí)物理興趣小組做“水的體積隨溫度變化”的研究，得到如圖所示的圖像．從圖中可知，水溫度從8℃降到2℃的過程中，其密度變化情況是 。

某同學(xué)分別測(cè)量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積，并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖象，橡皮泥的密度是 g/cm3．若另一塊同種橡皮泥的體積為40cm3，其質(zhì)量是 g．

如圖，一個(gè)瓶身為圓柱體的玻璃瓶，底面積為20 cm2，內(nèi)裝有600 g的水，將瓶蓋蓋好后倒置，水面到瓶底的距離為10厘米，則玻璃瓶的容積為 cm3．(玻璃瓶的厚度不計(jì))

小明同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)量石塊的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．用細(xì)線將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測(cè)出水和石塊的總體積V總.

B．計(jì)算石塊的密度.

C．往量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V水.

D．用天平稱出石塊的質(zhì)量m.

（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是 .

（2）測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí)，右盤有10g、5g的砝碼各1個(gè)，游碼的位置如圖甲所示，天平恰好平衡，石塊的質(zhì)量為 g.

（3）先在量筒中倒入20mL的水，然后將小礦石浸沒在水中，此時(shí)水面如圖丙所示眼睛應(yīng)該在 （A/B/C）位置再次讀取水的體積，根據(jù)觀測(cè)結(jié)果可知該小礦石的體積為 cm3，密度為 g/cm3．

（4）若考慮石塊吸水，所測(cè)得的密度 （偏大/偏�。�，原因： .

小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，先_______，再調(diào)節(jié)平衡螺母天平直至天平平衡.

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3.

（3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì) （偏大/偏小）. 原因： .

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整.

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個(gè)燒杯 ，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達(dá)式ρ= （已知水的密度為ρ水）

小明將22g鹽完全溶解在如圖甲所示的量筒內(nèi)的水中，液面升高后的位置如圖乙所示。則：

（1）甲圖中水的質(zhì)量為多少？

（2）乙圖中鹽水的密度為多少？

細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂，如圖所示，是什么原因呢？請(qǐng)你先幫他做個(gè)計(jì)算：一滿缸水的質(zhì)量為90kg.

（1）這缸水的體積是多少？

（2）當(dāng)夜晚全部結(jié)為冰時(shí)，冰的體積是多少？

（3）現(xiàn)在你能幫他找出這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因了嗎？（ρ水=1.0×103kg/m3；ρ冰=0.9×103kg/m3）

為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的，某同學(xué)測(cè)得如下數(shù)據(jù)：(ρ鐵=7.9×103㎏/m3)

(1)該小鐵球是空心的，還是實(shí)心的？（寫出計(jì)算過程）

(2)若小鐵球是空心的，空心部分的體積是多大？

在天平的使用中，下列哪項(xiàng)操作不是必要的( )

A．使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)面上

B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度上

C．稱量時(shí)將被測(cè)物體放在左盤，砝碼放在右盤

D．判斷橫梁是否平衡，一定要等指針完全靜止下來

對(duì)于密度公式ρ＝的正確理解是( )

A．同種物質(zhì)的質(zhì)量m跟其體積V成正比

B．同種物質(zhì)的密度ρ跟其質(zhì)量m成正比

C．同種物質(zhì)的密度ρ跟其體積V成反比

D．同種物質(zhì)的密度ρ跟其質(zhì)量m成正比，跟其體積V成反比