在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) ，電流表的量程應(yīng)選0～ A．

（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．

（3）閉合開(kāi)關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端．

（4）小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．

（5）小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W．

如圖所示電路，電源電壓不變，R1=40Ω，R2=60Ω，通過(guò)R1的電流I1=0.3A，求：

（1）電路的總電阻；

（2）電源電壓；

（3）R2消耗的電功率；

（4）通電1min，電阻R1上產(chǎn)生的熱量．

小華有6V的電源和規(guī)格為“4V 3W”的小燈泡各一只，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，恰能是小燈泡正常發(fā)光．求：

（l）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流；

（2）小燈泡正常發(fā)光1min消耗的電能；

（3）定值電阻的阻值．

如圖甲所示，額定電壓為20V的燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接入電路，電源電壓為24V．燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，求：

（1）通過(guò)燈泡的電流和燈泡所消耗的電功率．

（2）滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值．

小明和小華攜手前往音樂(lè)廳去欣賞上海交響樂(lè)團(tuán)的演出，還沒(méi)有進(jìn)入音樂(lè)廳，他們就聽(tīng)到了美妙的音樂(lè)，小明說(shuō)：“你聽(tīng)，小提琴的聲音多么高亢激昂”，小華說(shuō)：“大提琴的聲音也深沉渾厚”．“高亢、深沉”表明大小提琴的聲音 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同．

在火車上，由于車廂的振動(dòng)很難寫(xiě)字，有人發(fā)明了在火車上寫(xiě)字的裝置，手腕固定在木板上，手相對(duì)于紙是 （選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），因此可以在振動(dòng)的車上寫(xiě)字．

如圖所示是小明自制的水平儀，它由兩條相互垂直的木條加上一根重垂線組成，用它能檢查桌面是否水平，該水平儀利用重力方向 的原理．

如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果于力的 有關(guān)．如圖（c）所示，開(kāi)門(mén)時(shí)，用手推在A處比推在B處更容易打開(kāi)，這表明力的作用效果跟 有關(guān)．

如圖所示彈簧秤的分度值是 N，圖中彈簧秤對(duì)物體A的拉力為 牛．

劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬，擦字時(shí)打滑，字擦不干凈，這是由于物體表面越光滑，摩擦力越 的緣故．小星用橡皮輕輕擦字沒(méi)擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過(guò) 方式來(lái)增大橡皮與紙間摩擦的．