看圖說理：

（1）觀察圖甲，你能得出的結(jié)論是： ；

（2）觀察圖乙，你能得出的結(jié)論是： ．

某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實驗．

（1）他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要步驟有：

A．將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸

B．了解海波熔化時的溫度，選擇一支量程合適的溫度計

C．讀取溫度計讀數(shù)時，溫度計玻璃泡仍和海波接觸

D．觀察溫度計的量程和分度值

上述步驟合理的順序是 （只填寫序號）．

（2）請根據(jù)實驗要求，設(shè)計并畫出實驗記錄表格．（注：不需填入數(shù)據(jù)，至少能記錄5組數(shù)據(jù)）

（3）如圖是根據(jù)某次實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描下的點．請在坐標(biāo)紙上根據(jù)所描的點，畫出熔化圖象．

（4）根據(jù)熔化圖象，可得出該物質(zhì)熔化過程中溫度的變化規(guī)律是 ，該物質(zhì)的熔點是 ，其中在第4min時物質(zhì)存在的狀態(tài)是 ．

在“觀察水的沸騰”實驗中：

（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．

①A圖中操作的錯誤是 ；

②B圖中讀數(shù)的錯誤是 ；

③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是 ℃．

（2）小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）

① ；② ．

（3）如圖E中甲乙圖中，圖 所示是水沸騰時的情況．可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體 和 同時發(fā)生．如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象．圖象中BC段表示的物理意義是： ．

此時水的沸點是 ．

④水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：

．

小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象中可以看出鹽水凝固過程所用的時間是 ．

（2）從圖象中可看出該物質(zhì)在 （填“液態(tài)”或“固態(tài)”）時溫度下降得快．

（3）凝固點是 ．實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變 了．（選填“高”或“低”）

（4）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會 ．（選填“變多”、“變少”或“不變”）

小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是： v= ．

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）；

（3）小車通過全程S1的平均速度VAC= m/s．

（4）B點是AC的中點，則VAB VBC（填＞、=、＜）．

如圖所示是汽車上的速度表在某一時刻的示數(shù)，求：

（1）此時汽車的速度是多少？

（2）若汽車以這個速度行駛2h，則汽車通過的路程為多少km？

表為簡化的2012年春季北京至上海T13次特快列車時刻表．請計算：

（1）T13次列車從北京至上海全程的時間是多少？

（2）T13次列車從北京至上海的平均速度是多少？

下列事例中不能用“分子熱運動”解釋的是（ ）

A．環(huán)境惡化，塵土滿天飛

B．炒菜時加鹽使菜變咸

C．室內(nèi)噴清新劑，香氣四溢

D．密封的室內(nèi)一人吸煙，其他人聞到煙味

下列關(guān)于物體內(nèi)能說法正確的是（ ）

A．同一杯水內(nèi)能越大溫度越高

B．0℃以上的物體才有內(nèi)能

C．溫度相同的物體內(nèi)能一定相等

D．只有做功才能改變物體內(nèi)能

柴油機(jī)與汽油機(jī)的區(qū)別，下列敘述錯誤的是（ ）

A．構(gòu)造，柴油機(jī)汽缸頂端有一個噴油嘴而沒有火花塞

B．柴油機(jī)吸氣沖程中吸入汽缸中的是柴油和空氣的混合物

C．柴油機(jī)效率比汽油機(jī)高

D．使用柴油機(jī)比汽油機(jī)經(jīng)濟(jì)，但是比較笨重