在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）若實驗前，沒有掛鉤碼時，杠桿靜止在圖1所示位置，應(yīng)將右端的平衡螺母向_________適當調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_______調(diào)節(jié)；由此可知杠桿兩端螺母的作用是_____________。

（2）在實驗時，使杠桿在_____位置平衡，其好處是__________________．

（3）實驗中共有6個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊、離支點2格的A處掛有3個鉤碼，如圖2所示，為使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿右邊3位置處掛上_____個鉤碼。

（4）下圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0．5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中。

①將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整。（1）_______ （2）________

②小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤數(shù)據(jù)是_________，分析此處造成錯誤的原因可能是_______；

③通過此探究實驗應(yīng)該得出的結(jié)論：____________________。

下圖為比較酒精與紙片熱值的實驗。實驗分別以酒精和碎紙片為燃料，給裝有相同質(zhì)量水的兩個相同燒杯加熱至酒精與碎紙片完全燃燒。下表記錄了溫度計示數(shù)的變化情況。

（1）實驗中還應(yīng)控制 相等。

（2）實驗表明，酒精比碎紙片放出的熱量 （多／少）。質(zhì)量相等的不同燃料完全燃燒放出的熱量一般是 （相同／不相同）的。

（3）實驗表明，酒精的熱值比紙的熱值 （大／小）。

【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系

【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？

【設(shè)計實驗與進行實驗】

（1）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入上表；

（2）為了防止個別偶然因素的影響, 我們可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實驗步驟．方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的電阻（阻值不同）。

【分析與論證】（1）在拆接電路時, 開關(guān)必須________________；

（2）上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是：_________________；

（3）下圖中的實驗現(xiàn)象說明 _____________。

（4）表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析, 可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于___________

如圖所示的四種工具在使用過程中，屬于費力杠桿的是 （ ）

在如圖所示的四種情境中，人對物體沒有做功的是 （ ）

下面是某同學“物理學習筆記”中的摘錄，其中錯誤的是 （ ）

A．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的

B．擴散現(xiàn)象表明物體的分子在不停地做無規(guī)則運動

C．物體的內(nèi)能的大小只與物體的溫度有關(guān)

D．分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的

一位同學用20 s，從一樓走到三樓，他上樓時的功率可能是 （ ）

A．1．5 W B．15 W C．150 W D．1500 W

圖中是一個兩面光滑的斜面，∠β>∠α，同一個物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運動到C點，所需拉力分別為FA、FB，所做功分別為WA、WB，則 （ ）

A、FA＝FB，WA＝WB

B、FA＜FB，WA＝WB

C、FA＜FB，WA＜WB

D、FA＞FB，WA＞W(wǎng)B

如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中，力F的大小將 （ ）

A．不變 B．變小 C．變大 D．先變大后變小

由比熱的定義，判斷下列哪種說法是正確的 （ ）

A．物質(zhì)的比熱容跟它的質(zhì)量成反比

B．物質(zhì)的比熱容跟它的熱量成正比

C．物質(zhì)的比熱容跟它的溫度變化成反比

D．比熱是物質(zhì)的特性之一，跟熱量、質(zhì)量、溫度的變化等因素都無關(guān)