8．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，選用的凸透鏡焦距為10cm．
（1）蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，恰能在光屏上接收到清晰的燭焰像，為了使像成在光屏的中央，應將凸透鏡向下調節(jié)．
（2）把蠟燭移到光具座25cm刻度線處時，適當移動光屏能接收到一個倒立縮小的實像．且像的大小比（1）中的像大（選填“大”或“小”）一些．
（3）由以上實驗可以推理出：在用照相機拍照時，為了使底片上的像更大一些，應使照相機靠近（選填“靠近”或“遠離”）被拍攝的景物，且照相機鏡頭要前伸（選填“前伸”或“后縮”）一些．

7．同學們在實驗室里自制密度計．某同學選取了一支圓柱形鉛筆，并且用一段相同的金屬絲纏繞在鉛筆的一端．自制的密度計可在液體中豎直漂浮．如圖所示，根據它在液體中浸沒的深度得知這種液體的密度．小芳的設計和制作過程如下：
①根據阿基米德原理及物體漂浮條件，推導出密度計在純水中浸沒的深度h的表達式．
②根據h的表達式，測量這支密度計自身的某些物理量，算出密度計在純水中浸沒的深度，在管上畫上純水的密度值線A（如圖甲）．
③把密度計放入純水中，驗證刻度線A的位置是否準確．
請你根據上述的內容完成下列問題：
（1）把密度計放在水中使其漂浮，如圖乙所示．請你推導出密度計在純水中浸沒深度的表達式h（金屬絲體積不計）．
（2）請你寫出②步驟中所需用的測量儀器及對應測量的物理量．
（3）步驟③中，若水面在刻度線A以上，請你簡要寫出一種校準的方法．
（4）若把校準后的密度計放在密度為1.1×10³ kg/m³的鹽水中，液面的位置在純水密度值刻度線上方還是下方？為什么？

6．由圖乙、圖丙可以看出浮力的大小與液體密度有關；由圖中數據還可計算出物體的密度為2.5×10³kg/m³，鹽水的密度為1.15×10³kg/m³．（取g=10N/kg）

5．如圖（a）所示的儀器叫做U形管壓強計，它可以用來進行“探究液體內部的壓強與哪些因素有關”的實驗．如圖（b）是“用滑動變阻器改變電路中的電流”的實驗，請用筆畫線代替導線連接電路，使滑動變阻器能改變電路中的電流大小（用2B鉛筆在答題紙的相應位置作圖），此時你連入電路中的電阻線是AP段（選填“AP”、“BP”或“AB”）．

4．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．現將電流表A₁和A₂正確連入電路中，閉合電鍵S后，把滑動變阻器的滑片P逐漸向右移動，在此過程中：
（1）若兩電流表示數的差值始終不變，則這個差值是通過R₁的電流．
（2）若電流表A₁與A₂示數的比值變小，則電流表A₂測量的是通過R₁或干路的電流．（均選填“R₁”、“R₂”或“干路”）

3．一節(jié)新干電池的電壓為1.5伏．家中電燈與控制它的電鍵之間是串聯連接的（選填“串聯”或“并聯”），用電能表來測量用戶消耗的電能．

2．某新建的廣場噴泉引起了同學們的好奇：噴水時，“泉水”中央有一顆碩大的石球不停地翻滾．這是怎么回事？同學們有種種猜測．小玲聯想所學知識，意識到這個問題可能跟“流體壓強與流速的關系”等方面的知識有關，她與同學們反復討論，設計了一個模擬實驗并獲得了成功．
實驗器材：圓珠筆桿、乒乓球、軟管、自來水等．
實驗步驟：取圓珠筆桿作為噴管，通過軟管接于自來水龍頭上；打開龍頭，自來水從筆桿尖端豎直向上噴出水束．將乒乓球放到水束上方，觀察乒乓球的情況．觀察結果：多次實驗表明，乒乓球能穩(wěn)定在水束上方旋轉．
分析討論：
（1）球能穩(wěn)定在水束上方某一位置，是因為它在豎直方向受到平衡力作用的緣故；球在水束上方旋轉，是由于水對球左右兩側向上的推力不相等所造成的，從圖（b）中球的旋轉情況看，此時水束對球左側向上的推力大于右側（選填“大于”或“小于”）；根據你的思考，在多次實驗中，每次乒乓球旋轉的方向不一定相同（選填“一定相同”“一定不同”或“不一定相同”）．
（2）如圖（b），水束略偏左，球為什么沒有向右遠離而下落呢？這是因為，左側水的流速大于右側水的流速，導致左側水的壓強小于右側水的壓強（選填“大于”“等于”或“小于”）使球在水平方向能維持平衡．

1．小明選擇蠟燭和海波探究“固體熔化特點”，實驗裝置如圖甲所示．

（1）如圖甲安裝該實驗裝置時，應該先固定A、B兩個鐵圈中的A鐵圈，將裝有蠟燭、海波的試管分別放在盛有水的燒杯內加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管受熱均勻．
（2）將溫度計正確插入蠟燭和海波中，觀察溫度計示數時視線A、B、C如圖乙所示，其正確的是B，此時溫度計的示數是41℃．
（3）如圖丙所示是小明繪制的海波熔化圖象，海波的熔化過程是圖中A、B、C、D中的BC段，此過程中海波吸熱（填“吸收”或“放出”）熱量，溫度不變（填”升高”“降低”或“不變”）．第6min海波處于固態(tài)（填“固”“液”或“固液共存”）．
（4）如圖丁所示是小明繪制的蠟燭熔化圖象蠟燭熔化過程中溫度升高（填“升高”“降低”或“不變”）．
（5）通過小明的實驗現象分析，可根據固體熔化時溫度是否變化，把它分為晶體與非晶體．

20．某同學身旁既有100℃的燙開水，也有20℃的冷開水，他想得到40℃的熱開水立即飲用，現在他向杯中倒入了200g燙開水．
求：（1）這些燙開水降溫至40℃會放出多少熱量？
（2）他還需向杯中倒入多少冷開水才能得到40℃的熱開水？（忽略熱散失）

19．如圖所示，用動滑輪提起鉤碼，鉤碼重3N，動滑輪重0.3N，在2s將鉤碼勻速提升0.1m，若不計摩擦，則拉力為1.65N，拉力移動的速度為0.1m/s，若不計動滑輪重和摩擦，拉力為1.5N．