16．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)的方向：

過(guò)程現(xiàn)象	如圖是小雨通過(guò)改變通電螺絲管中電流方向或線(xiàn)圈的纏繞方向觀察到的現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)圖甲、乙、丙中小磁針的指向，判定并標(biāo)出圖丁中小磁針的N、S極．
方法結(jié)論	實(shí)驗(yàn)中通電螺絲管的極性可以通過(guò)小磁針的指向來(lái)確定，這里運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法．我們可以用安培定則來(lái)判定通電螺絲管的極性與導(dǎo)線(xiàn)中電流方向的關(guān)系．	應(yīng)用	請(qǐng)標(biāo)出圖中電源的正、負(fù)極．

15．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）培育秧苗時(shí)，為了保護(hù)秧苗夜間不被春寒凍壞，傍晚應(yīng)該將水灌入（填“灌入”或“放出”）秧田，因?yàn)樗�的比熱容較，可使秧田溫度不致降得過(guò)低．
（2）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是C
A．?dāng)U散現(xiàn)象表明，物質(zhì)的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．鐵絲不易被拉斷是分子間存在著引力的原因
C．分子間有時(shí)有引力，有時(shí)有斥力
D．一個(gè)物體的溫度越高，它的分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
（3）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是C
A．物體吸收熱量，它的內(nèi)能不一定增加   B．物體溫度升高時(shí)，它的內(nèi)能一定會(huì)增加
C．物體內(nèi)能減小，一定是對(duì)外做了功   D．物體內(nèi)能增加，不一定是從外界吸收了熱量
（4）下列生活情景中，通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是D
A．金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高     B．冬季人們常用熱水袋取暖
C．食品放在冰箱中，溫度降低         D．鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱
（5）一質(zhì)量為500g的金屬塊，從80℃降低到30℃，放出的熱量為3.5×10³J，求該金屬的比熱容．

14．甲、乙兩個(gè)電熱器的電阻值之比為5：2，通過(guò)的電流之比為2：1，通電時(shí)間之比為1：2，則電流通過(guò)甲、乙兩個(gè)電熱器產(chǎn)生的熱量之比為（　�。�

A．

5：2

B．

5：4

C．

2：5

D．

5：1

13．小紅為了測(cè)量鹽水的密謀，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)處．橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng)．
（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為125g，然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為40cm³．
（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤(pán)內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)與游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為62.8g．
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為1.56×10³kg/m³．

12．如圖彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是2.8N．

11．如圖所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使它發(fā)生如圖中A、B、C、D所示的性變，如果力F₁＞F₂=F₃=F₄，那么能說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)的兩個(gè)圖是圖A、B．

10．關(guān)于重力與質(zhì)量，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	重力和質(zhì)量都不隨位置而改變
	B．	物體受到的重力與質(zhì)量成正比
	C．	重力就是質(zhì)量
	D．	物體受到的重力和質(zhì)量始終都是不變的