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科目： 來源： 題型：解答題

16．有一根燒紅的鐵釘，溫度是800℃，質(zhì)量是1.5g．它的溫度降低到20℃．則：
（1）鐵釘?shù)膬?nèi)能將減少（選填“減少”或“增加”），這通過熱傳遞的方法改變了鐵釘內(nèi)能．
（2）鐵釘在此過程中要放出多少熱量？（已知鐵的比熱容為0.46×103J/（kg•℃）
（3）小亮同學(xué)根據(jù)課本上的實驗，用兩個鐵釘代替鉛塊進行實驗．他將兩個鐵釘?shù)尼斆蹦テ�，然后緊緊地將兩個釘帽壓在一起．兩個鐵釘就會結(jié)合起來．甚至拿起一個鐵釘，另一個鐵釘也不會掉下來．他感到很高興，你能告訴他這個現(xiàn)象說明了什么？

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科目： 來源： 題型：解答題

15．如圖是研究決定電阻大小因素的實驗，AB和CD是粗細不同、長度相同的鎳鉻合金線．
（1）這個實驗是通過觀察電流表的示數(shù)知道電阻大小的．
（2）這個實驗研究的是導(dǎo)體電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積是否有關(guān)．

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科目： 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，圖甲為四沖程內(nèi)燃機吸氣沖程的示意圖，圖中畫出了吸氣沖程中活塞與曲軸的位置和進氣門、排氣門的開閉情況．請在圖乙中，畫出壓縮沖程中活塞運動的方向（用“↑”或“↓”表示）和進氣門、排氣門的開閉情況．

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．家庭電路中，有時導(dǎo)線長度不夠，需要把兩根導(dǎo)線連接起來使用，而連接處往往比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災(zāi)．原因是通電時連接處比別處的（　�。�
A．電流更大B．電阻更大C．通電時間更長D．以上說法都有

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于家庭用電，下列說法正確的是（　　）
A．家庭電路中電流過大，一定是電路發(fā)生了短路
B．保險絲熔斷了，可以用銅絲或鐵絲代替
C．發(fā)生觸電事故時，應(yīng)迅速用手把觸電的同伴拉開
D．使用測電筆時，能用手接觸到筆尾的金屬體

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的四幅電路圖中，電流表能夠測量通過燈Ll電流的正確電路圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目： 來源： 題型：填空題

10．某工廠在節(jié)能增效活動中，某年下半年就節(jié)電5000kW•h．一位電視臺記者在報道這個工廠節(jié)約用電的經(jīng)驗時，手舉一只理發(fā)用的電吹風(fēng)說：“我這里有一只理發(fā)用的電吹風(fēng)，它的功率是500瓦，也就是0.5千瓦，這個廠半年節(jié)約的電力可以開動10000個這樣的電吹風(fēng)．”請你指出這位記者報道中的錯誤說法之處：這個廠半年節(jié)約的電力可以開動10000個這樣的電吹風(fēng)．你認為他錯誤的原因是：由于該記者不明白電功（電能）和電功率的物理意義．

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科目： 來源： 題型：解答題

9．如圖a所示是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，對水加熱了較長時間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

時間/min…12345678910
水溫/℃…92939495969798999999
（1）請指出他們在實驗操作中的錯誤之處：玻璃泡碰到了容器底部；視線未與溫度計內(nèi)液面相平．
（2）在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖b中的乙（選填“甲”或“乙”）圖，水沸騰時吸收熱量，溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）本次實驗中水的沸點為99℃．
（4）根據(jù)記錄在圖c中畫出水沸騰時溫度與時間的圖象．

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科目： 來源： 題型：填空題

8．某導(dǎo)體兩端的電壓為5V，通過它的電流是0.1A，該導(dǎo)體的電阻是50Ω；若它兩端的電壓為2.5V時，則1min內(nèi)該電阻產(chǎn)生7.5J熱量；此時其電阻是50Ω．

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科目： 來源： 題型：填空題

7．實驗室中有一銘牌上標(biāo)有“50Ω  1.5A”字樣的滑動變阻器，如圖所示．“50Ω”指的是A和B兩接線柱間的電阻值，“1.5A”指的是允許通過的最大電流為1.5A．

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同步練習(xí)冊答案