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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.(1)為了測(cè)出細(xì)銅絲的直徑,如圖甲,把銅絲在鉛筆上緊密排繞20圈,用刻度尺測(cè)得這20圈的總寬度為5.00cm,可算出細(xì)銅絲的直徑約為2.50mm.
(2)圖乙停表的示數(shù)是200s.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻是涼涼的,這是為什么?
(2)某同學(xué)用手捋了幾下一束塑料絲后,怎么捆也捆不緊,為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.在實(shí)際應(yīng)用中,常用金屬鋁或金屬銅作導(dǎo)線,在金屬導(dǎo)體中一般靠自由電子導(dǎo)電.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球時(shí)會(huì)相互吸引;磁懸浮列車?yán)昧送艠O相互排斥的原理.(填“吸引”或“排斥”)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.有經(jīng)驗(yàn)的漁民,使用鋼叉向水下叉魚(yú)時(shí),總是向所看見(jiàn)的魚(yú)的下方投叉,你能說(shuō)出這樣做的道理嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2015年8月初,我市出現(xiàn)了高溫天氣,氣溫超過(guò)了38℃,小陳從冰箱里面取出來(lái)一塊冰 放在地面上.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.冰沒(méi)有開(kāi)始熔化時(shí),冰吸收熱量,溫度升高,內(nèi)能不變
B.冰開(kāi)始熔化到熔化結(jié)束,冰吸收熱量,溫度升高,內(nèi)能增加
C.冰完全熔化成水后,吸收熱量,溫度升高
D.冰無(wú)論是否開(kāi)始熔化,都是吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增加

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.A、B、C是三個(gè)輕質(zhì)泡沫小球,被細(xì)線懸掛在空中,它們相互靠近時(shí)的情況如圖所示.若小球A帶負(fù)電,小球C可能帶正電. (選填“一定”或“可能”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.下面是探究“水的沸騰”和“固體熔化”的實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)指出圖甲中的錯(cuò)誤之處溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底;乙圖中的氣泡是水沸騰前(前/后)的情況;
(2)圖丙和圖丁是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi)分別探究“冰和蠟燭熔化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).丙裝置缺少酒精燈加熱是可行(可行/不可行)的;采用丁裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn):不僅可以使蠟燭均勻受熱,而且可以使溫度上升速度慢一些,便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度和觀察物質(zhì)的狀態(tài);
(3)小王同學(xué)在一本參考書(shū)中看到某物質(zhì)的“溫度隨時(shí)間變化的圖象”如圖戍所示.請(qǐng)你幫他回答兩個(gè)不解之處:①BC段物質(zhì)處于固液共存態(tài);②EF段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖甲為小紅同學(xué)“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A、B是兩段相同的蠟燭,C是平 整的白紙,E是玻璃板.

(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是為了便于確定像的位置;實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該豎直放置在水平桌面上;
(2)看到B蠟燭屬于光的折射現(xiàn)象;
(3)由于玻璃板較厚,小紅發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了兩個(gè)像,如乙圖所示.其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像是玻璃板Q面(P/Q)所形成的,這個(gè)像是來(lái)自于蠟燭的入射光經(jīng)過(guò)玻璃板(只有一個(gè)選項(xiàng)正確,將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)C;
A.一次反射、一次折射形成的             B.兩次反射、一次折射形成的
C.一次反射、兩次折射形成的             D.兩次反射、兩次折射形成的
(4)丙圖是小紅的實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)此小紅就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”.同組的小芳認(rèn)為這樣是不合理的,理由是:實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性;
(5)幾天后,老師講解了平面鏡成像原理,小芳認(rèn)為用平面鏡也可以完成實(shí)驗(yàn)探究,于是她重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并演示給小紅看:她在鏡前放一筆帽A(如圖丁所示),在筆帽左側(cè),用一只眼睛觀察筆帽A的像,并沿視線方向在紙上插一枚大頭針,使大頭針恰好能擋住像B,記下大頭針的位置a;再插第二枚大頭針,使大頭針恰好能擋住第一枚大頭針,記下大頭針的位置b;然后在鏡前筆帽A的右側(cè),用同樣的方法記下c和d.小紅看到這里恍然大悟,代替小芳繼續(xù)操作找到了像B的位置.他的操作是:連接a和b,并延長(zhǎng)ab,連接c和d,并延長(zhǎng)cd,ab與cd延長(zhǎng)線的交點(diǎn)就是像B的位置.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的“音調(diào)”高
B.根據(jù)宇宙大爆炸理論可推知,所有星系都在遠(yuǎn)離我們而去
C.開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡的物鏡是凸透鏡,目鏡是凹透鏡
D.圖中高速公路兩旁設(shè)置隔音板的目的是阻斷噪聲的產(chǎn)生

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