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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.同一個(gè)小球,先后在盛有不同液體的容器A、B、C和D中保持靜止,如圖所示,A容器中的球?qū)θ萜鞯子袎毫Ξa(chǎn)生.四個(gè)容器中的液面到容器底面的距離相同,則容器底面受到的液體壓強(qiáng)及球在四個(gè)容器中所受的浮力的大小關(guān)系正確的是( 。
A.PA<PB<PC<PD   FA<FB<FC<FDB.PA=PB=PC=PD   FA=FB>FC>FD
C.PA<PB<PC<PD   FA<FB=FC=FDD.PA=PB=PC=PD   FA<FB<FC<FD

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用一水平力推水平靜止在地面上的大木箱,沒(méi)有推動(dòng).這時(shí),木箱受到的( 。
A.推力和摩擦力大小相等B.推力大于摩擦力
C.推力一定小于重力D.推力和摩擦力方向相同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖所示,其中分析正確的是( 。
A.
鐵軌的下方鋪上枕木是為了增大鐵軌對(duì)地面的壓強(qiáng)
B.
向兩紙片中間吹氣,紙片合攏,說(shuō)明流體的壓強(qiáng)與流速有關(guān)
C.
當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí).U形管兩邊液面高度差不變
D.
向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知?dú)鈮簻p小,水的沸點(diǎn)升高

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列事件中,不是利用浮力工作的是( 。
A.“神州九號(hào)”載人飛船B.輪船
C.熱氣球D.密度計(jì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是( 。
A.
往自行車(chē)的輪軸上加潤(rùn)滑油
B.
鞋子底部的凹凸不平的花紋
C.
給被拉動(dòng)的物體底部裝上輪子
D.
磁懸浮列車(chē)的車(chē)身與軌道相分離

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20.日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活關(guān)注社會(huì)的好習(xí)慣,科學(xué)老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊的一些事物進(jìn)估測(cè),以下是同學(xué)們估測(cè)的一些數(shù)據(jù),符合實(shí)際的是(  )
A.一頭牛重約為1ONB.人步行的速度約為1.2m/s
C.正常人的體溫通常是38℃D.一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.高壓起重氣墊是一種適合于地震救災(zāi)的起重工具.它由如圖甲所示的高壓氣瓶、氣管、閥門(mén)與氣墊連接而成.起重時(shí),氣墊放入重物與地面的間隙之間,由高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣,氣墊在短時(shí)間內(nèi)可把重物舉起一定高度.
(1)高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣時(shí),氣瓶?jī)?nèi)的氣體溫度降低,內(nèi)能減少.
(2)圖乙中,質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體石板長(zhǎng)為2m、重為6×104N.當(dāng)氣墊內(nèi)最高氣壓比外界高106Pa時(shí),石板恰好被頂起,此時(shí)氣墊和石板的接觸面是邊長(zhǎng)為20cm的正方形.
①在圖乙中畫(huà)出氣墊恰好頂起石板時(shí)的阻力臂l2
②氣墊恰好頂起石板時(shí),氣墊的中心至少離石板右端的支點(diǎn)O多遠(yuǎn)?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.2013年12月2日嫦娥三號(hào)發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功.嫦娥三號(hào)在距離月面100米高度時(shí),利用發(fā)動(dòng)機(jī)的反推力作用懸停,如圖所示.發(fā)動(dòng)機(jī)豎直向下噴氣時(shí),氣體對(duì)嫦娥三號(hào)作用力的方向豎直向上(選填“豎直向上”或“豎直向下”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.2013年12月15日4時(shí)35分,由我國(guó)自主研發(fā)的“玉兔號(hào)”巡視器順利駛抵月球表面,并順利傳回照片.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.“玉兔號(hào)”裝有數(shù)個(gè)表面凹凸很深的輪子用以增大與月球表面的摩擦力
B.“玉兔號(hào)”可以通過(guò)超聲波將拍攝的照片傳回地球
C.“玉兔號(hào)”表面應(yīng)使用抗溫差較大的材料制成
D.“玉兔號(hào)”上的太陽(yáng)能電池可以實(shí)現(xiàn)將光能轉(zhuǎn)化成電能

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.“估測(cè)”是科學(xué)學(xué)習(xí)常用的一種方法.下面是小明同學(xué)對(duì)自身相關(guān)科學(xué)量的估測(cè),其中明顯不合理的是( 。
A.他的體重約為500N
B.他的身高約為160cm
C.他的步行速度約為5km/h
D.他的心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s

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同步練習(xí)冊(cè)答案