14．關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法或做法中錯誤的是（　�。�

	A．	及時更換絕緣層破損的導(dǎo)線		B．	使用洗衣機(jī)時，其外殼必須接地
	C．	發(fā)現(xiàn)有人觸電，迅速用手把他拉開		D．	電燈的開關(guān)應(yīng)接在火線和燈泡之間

13．小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的
條件”，他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在如表中．

次數(shù)	開關(guān)	磁場方向	導(dǎo)體AB的運動方向	電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1	斷開	上N下S	向右運動	不偏移
2	閉合	上N下S	向右運動	向左偏移
3	閉合	上N下S	向左運動	向右偏移
4	閉合	上N下S	向上運動	不偏移
5	閉合	上S下N	向下運動	不偏移
6	閉合	上S下N	向右運動	向右偏移
7	閉合	上S下N	向左運動	向左偏移

（1）分析得出：閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（2）比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運動方向有關(guān)．
（3）比較實驗2、6或3、7可知：在導(dǎo)體切割磁感線運動方向不變時，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)．
（4）這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是發(fā)電機(jī)；．
（5）針對這個實驗，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運動速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計了如下的實驗方案：①保持磁場強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體AB以不同（填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感線運動，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大�。�
②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動速度有關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

12．為了改善人們的生活，現(xiàn)在很多家庭購買了可以遙控的LED夜燈，如圖甲所示．燈頭內(nèi)安裝有無線接收模塊，無線接收模塊是控制燈亮滅的開關(guān)．

（1）遙控器內(nèi)設(shè)置有與燈頭內(nèi)的無線接收模塊匹配的無線發(fā)射模塊，無線發(fā)射模塊連接有編碼器，采用IR紅外線遙控模式．紅外線在空氣中傳播的速度約為3×10⁸m/s．
（2）如圖乙所示，是此種遙控?zé)舻碾娐穲D局部，請將圖中相應(yīng)元件按正常使用情況連接完整．
（3）同樣的遙控?zé)糇�也可以使用普通白熾燈．如圖丙所示，是相同亮度的LED燈和白熾燈的相關(guān)參數(shù)．則在5萬個小時的工作時間里，使用LED燈的成本是32.5元；使用白熾燈的成本是675元．（市電單價：0.5元/kW•h）

11．小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，想起了走過教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時的情景：靠近鏡子時，感覺自己的像變大了，遠(yuǎn)離鏡子時感覺像變小了．自己的感覺對嗎？在老師和同學(xué)們的幫助下小明進(jìn)行了實驗探究．小時所用的實驗裝置如圖所示（其中的透明玻璃板作為平面鏡）．主要實驗過程如下：
步驟①：如圖甲所示，在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B．當(dāng)把蠟燭B移動到某一位置的時候，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合，測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系．
步驟②：多次改變蠟燭A到平面鏡的距離，在平面鏡后移動蠟燭B，再次找到對應(yīng)位置．多次試驗，改變A的位置，重復(fù)①中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在如表中．

序號	1	2	3
A到玻璃板的距離/cm	3.00	5.00	8.00
B到玻璃板的距離/cm	3.00	5.00	8.00

步驟③：每次確定像的位置時，在鏡前從不同角度觀察，蠟燭B與蠟燭A的像均重合，測量并記錄每次實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)．
請根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）請在圖乙中畫出眼睛E看到A在玻璃板表面成像A′的光路圖．
（2）根據(jù)以上實驗步驟③可知，能驗證小明感覺是錯誤的．分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：像與物到鏡面的距離相等．
（3）若用光屏在玻璃板后面擋住蠟燭B，在蠟燭A一側(cè)觀察，玻璃板后將仍能（選填“仍能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像．

10．小燈泡L的額定電壓為3V，它的I-U圖象如圖甲所示．把小燈泡接入如圖乙所示的電路中，先將滑動變阻器的滑片P移至B端，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為1.5V；再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為3V．已知電源電壓恒定，滑動變阻器的銘牌標(biāo)有“10Ω  2A”．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	電源電壓為4.5V
	B．	小燈泡的額定功率為1.5W
	C．	小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器消耗的電功率為1.25W
	D．	小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻值為3Ω

9．下列關(guān)于物態(tài)變化下列說法中正確的是（　�。�

	A．	冬季雪場的制雪機(jī)將水吸入后再將“白霧”噴灑到高空，落下來便形成了“雪”．這是一種凝華現(xiàn)象
	B．	戴眼鏡的同學(xué)從冰冷的戶外回到室內(nèi)，鏡片上會形成一層小水珠，發(fā)生這一物態(tài)變化需要吸收熱量
	C．	夏季雪糕周圍的“白氣”和開水上方的“白氣”屬于同一種物態(tài)變化
	D．	春天積雪消融，但氣溫很低，這是由于積雪液化放熱的結(jié)果

8．如圖所示，將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動鋼尺，聽它振動的聲音．下列關(guān)于該實驗的說法正確的是（　�。�

	A．	鋼尺伸出桌面的長度越長，所發(fā)出聲音的音調(diào)越高
	B．	離鋼尺很遠(yuǎn)的同學(xué)聽到的聲音很小，說明他聽到聲音的響度很小
	C．	用不同的力彈撥鋼尺，所發(fā)出聲音的響度相同
	D．	我們聽到的鋼尺發(fā)出的聲音頻率在0至20Hz之間

7．設(shè)發(fā)電機(jī)輸出功率為P_輸，傳輸導(dǎo)線電阻為r，輸電導(dǎo)線上因發(fā)熱而損失的功率為P，傳輸電壓為U．請證明：在遠(yuǎn)距離傳輸電能過程中，若發(fā)電機(jī)輸出功率和傳輸導(dǎo)線電阻一定的情況下，輸電導(dǎo)線上因發(fā)熱而損失的功率與傳輸電壓的平方成反比．

6．如圖（a）所示，質(zhì)量為6千克、體積為4×10^-3米³的“凸”柱狀金屬塊放在水平地面上．若將金屬塊放入圓柱形容器中，再向容器內(nèi)加水，水面從A逐漸上升到B、C、D處．如圖（b）所示．求：
①金屬塊的密度
②金屬塊對地面的壓強(qiáng)，
③水面上升過程中，水對容器底部壓強(qiáng)的變化量△p_水與容器對地面壓強(qiáng)變化量△p_地的最大比值．

5．小紅物理學(xué)習(xí)小組在“測量物質(zhì)的密度”的研究時，在只有器材：天平（砝碼）、小石塊、燒杯、水、細(xì)線的條件下，她們利用浮力知識設(shè)計了如下的實驗過程：

（1）實驗開始前，游碼應(yīng)調(diào)至左端（“左”“右”），若天平不平衡，且指針左偏，則平衡螺母應(yīng)向
右端調(diào)節(jié)（“左”“右”）．
（2）正確調(diào)節(jié)天平后，測出石塊的質(zhì)量m₁．
（3）將燒杯中裝入適量的水，置于天平上，天平平衡時的讀數(shù)為m₂，如圖甲所示．
（4）接著用細(xì)線將石塊拴住，使之完全浸沒在燒杯的水中，如圖乙所示，（此時手向上拉住細(xì)線另一端，石塊不觸杯壁和杯底，水不外溢）．由于石塊受到浮力作用，就要向下施加大小等于浮力的反作用力，右盤要增加砝碼才能重新平衡，此時的讀數(shù)為m₃，所以F_浮=（m₃-m₂）g，設(shè)水的密度為ρ_水，則石塊的體積V_石=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$．
（5）石塊的密度表達(dá)式為ρ_石=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$；．
（6）事實上，可以直接從第（（3）步開始，而在第（4）的之后，直接將石塊放入燒杯的水中，天平平衡時的讀數(shù)為m₄，則石塊的質(zhì)量為m_石=m₄-m₂．