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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置,已知電源電壓相等且保持不變,R1<R2,裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等.

(1)實(shí)驗(yàn)中,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來(lái)的
(2)甲裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)
(3)用計(jì)時(shí)器記錄在相同時(shí)間比較ac或bd兩支溫度計(jì)升高的示數(shù)(選填ab、cd、ac、bd),可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小是否有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.兩個(gè)定值電阻R1、R2連接方式如圖所示,為測(cè)得電阻R1和電阻R2的阻值,科技小組同學(xué)將a、b接在電壓為12V的電源兩端,利用電壓表測(cè)得R1兩端的電壓為4V,此時(shí)電阻 R2消耗的電功率為4W.求:
(1)電阻R2的阻值?
(2)整個(gè)電路在1分鐘消耗的電能?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示是某型號(hào)的水陸兩用坦克,它的車(chē)體比普通坦克要大,呈船形,既能在陸地行駛,也能在水中浮動(dòng).該水陸兩用坦克的總質(zhì)量是22t,每條履帶的觸地面積是2m2,發(fā)動(dòng)機(jī)功率是420kW,水上最大速度14km/h,陸地最大速度54km/h.請(qǐng)根據(jù)以上信息求解該坦克:(g=10N/kg)
(1)停在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(2)在水上航行時(shí),所受浮力是多少?
(3)在陸地上以最大速度勻速行駛時(shí)坦克受到的阻力是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

7.(1)如圖1水中斜射到水面,請(qǐng)畫(huà)出反射光線和折射光線的大致方向;
(2)如圖2所示,小磁針靜止在通電螺線管的正上方.請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正、負(fù)極和磁針的N極和S極.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.動(dòng)滑輪相當(dāng)于省力杠桿(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”),定滑輪和動(dòng)滑輪組合起來(lái)叫滑輪組,小明用如圖所示的滑輪組把重為160N的物體勻速提起,動(dòng)滑輪重40N,他所用的拉力為100N,該滑輪組的機(jī)械效率為80%(不計(jì)繩重及摩擦).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.質(zhì)量為20kg、底面積為100cm2的物體靜止在水平地面上,用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m,已知?jiǎng)踊喼?0N,不計(jì)繩重和摩擦,g=10N/kg,求:
(1)提升前,物體靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)拉力F的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

4.按照題目要求作圖:

(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖甲中畫(huà)出物體AB所成的像.
(2)圖乙(a)所示為市民在公園鍛煉上肢力量的畫(huà)面.該器材相當(dāng)于一根杠桿(杠桿自重不計(jì)),圖乙(b)為其簡(jiǎn)化圖,鍛煉時(shí)手在B點(diǎn)用力向上舉手柄將A點(diǎn)的配重抬高,達(dá)到鍛煉上肢的目的.請(qǐng)?jiān)趫D乙(b)中畫(huà)出動(dòng)力臂L1、阻力F2

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明在探究“小燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與電功率的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所用的電源電壓是4V,小燈泡的額定電壓是2.5V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍.
(1)小明連接的電路中,電流表接的是大量程,滑動(dòng)變阻器的滑片滑到了阻值最大端.在檢查電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān)小明進(jìn)行了有關(guān)操作,并根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將電流表從大量程改為小量程.則他進(jìn)行了怎樣的實(shí)驗(yàn)操作?觀察到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?
實(shí)驗(yàn)操作:閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片從阻值最大端緩慢向阻值最小端滑動(dòng),觀察電壓表和電流表示數(shù)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電壓表示數(shù)為3V時(shí),電流表示數(shù)小于于0.6A.
(2)小剛在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),用數(shù)量和規(guī)格均滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的定值電阻代替了滑動(dòng)變阻器.請(qǐng)分析說(shuō)明用定值電阻代替滑動(dòng)變阻器做實(shí)驗(yàn)的兩點(diǎn)不足.
①操作麻煩,改變小燈泡功率時(shí),要更換不同的定值電阻,連續(xù)三次電阻;②不易比較亮度,比較亮度時(shí),要經(jīng)過(guò)更換電阻的過(guò)程,時(shí)間間隔長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.為了驗(yàn)證光的反射定律,小華同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫(huà)有法線ON的平整硬紙板、直尺、激光筆及鉛筆.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)測(cè)量器材是:量角器.
(2)小華按如圖甲所示方式開(kāi)始實(shí)驗(yàn),紙板上顯示出了兩條光線,她把這兩條光線的傳播路徑保留在紙板上以便研究.小華改變?nèi)肷浣牵^續(xù)保留光的傳播路徑,最后紙板上留下了很多條光路,無(wú)法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對(duì)應(yīng),為了避免這一問(wèn)題出現(xiàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該怎樣做呢?實(shí)驗(yàn)時(shí)給對(duì)應(yīng)的入射光線和反射光線編號(hào).
(3)如果紙板與平面鏡不垂直,入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:在紙板上看不到反射光線.
(4)小華從平面中觀察到了小明,小明也能從平面鏡中觀察到了對(duì)方.這一現(xiàn)象說(shuō)明了:反射時(shí),光路是可逆的.
(5)小明想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭繼續(xù)探究平面鏡成像的特點(diǎn),他將白紙板和平面鏡互換位置,做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),但是他無(wú)法確定像的位置,他應(yīng)該用玻璃板代替平面鏡,就可以解決問(wèn)題.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖所示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.
Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.
①步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系.
②步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.
③該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大小,木塊的作用是為了比較鋼球動(dòng)能大小.

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