19．現(xiàn)有實驗器材：水、量筒、量杯、天平、砝碼、細線、細鐵絲、刻度尺、鋼針、長方體小木塊，想要測量木塊的密度，下面是測量木塊密度的步驟，請你補全實驗步驟：
（1）第1步：用自己調(diào)好的托盤天平測量物體的質量時，應將游碼移到標尺的左端，將砝碼放在天平的右盤，天平平衡時砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖所示，則木塊的質量m_木=32.2g．
第2步，測量木塊體積V，方案一：用細針將小木塊壓入裝水的量杯．
                                       方案二：用刻度尺量出長方體小木塊的長、寬、高，算出它的體積V
第3步：計算出木塊的密度ρ_木．
（2）在第2步中，你認為哪種方案更好，請說明理由．

18．小麗在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關系”的實驗中，做了如圖所示的甲、乙、丙三組實驗：
（1）實驗中，通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫轉化法．
（2）分析乙、丙兩組實驗可得到結論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系，應控制受力面積不變．

17．如圖甲所示，薄壁圓柱形容器重1.5N，底面積為100cm²，在容器底部放一圓柱形木塊，木塊的底面積是75cm²，高10cm，然后緩慢向容器中倒水（水始終未溢出）．通過測量容器中水的深度h，分別計算出該木塊所受到的浮力F_浮，并繪制了如圖乙所示的圖象，g取10N/kg．則木塊的重力是6N，木塊的密度是0.8×10³kg/m³，沒加水時木塊對容器底的壓強是800Pa．

16．如圖所示為巨型運載火箭將新一代北斗導航衛(wèi)星于2015年3月30日發(fā)射升空，將為國家大戰(zhàn)略“一帶一路”建設提供支撐．
（1）升空時相對于火箭，北斗導航衛(wèi)星是靜止的（填“運動”或“靜止”）．
（2）衛(wèi)星在空中繞地球圓周運動時，受到非平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”）．
（3）北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)已應用于諸多領域，該系統(tǒng)是依靠電磁波傳遞信息的；其傳播速度與光在空氣中傳播速度相同．北斗衛(wèi)星距地面高度約36000km，其信號傳輸?shù)降孛娼邮諜C時間約為0.12s．

15．在平直的地面上，一個人用30N的水平方向拉力，拉動小車向北做勻速直線運動，小車所受阻力的大小等于30N，阻力的方向向南（選填“南”或“北”）

14．小明上完體育課后，從學校小賣部買了一瓶飲料．如圖，擰瓶蓋時瓶蓋側面有一條條豎紋，用物理知識分析瓶蓋上刻紋的主要作用是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．擰開瓶蓋，將塑料吸管插入瓶中，能把飲料吸進口中，這是利用了大氣壓．

13．如圖所示，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點．在其下端施一始終垂直于棒的拉力F，讓棒緩慢轉到圖中虛線所示位置，在轉動的過程中（　�。�

A．

動力臂逐漸變大

B．

阻力臂逐漸變大

C．

動力F保持不變

D．

動力F逐漸減小

12．在圖中，一個小球正在下沉，請用力的示意圖畫出小球所受到的重力和浮力．

11． 馬德堡半球實驗，充分證明了大氣壓的存在．某同學估測大氣對0.3m²的課桌上表面的壓力大約是3×10⁴N．如圖所示是課本中展示的某同學自制氣壓計．當把它從山腳帶到海拔1000米的山頂過程中（不考慮溫度的影響），管內(nèi)液柱會上升（選填“下降”、“上升”、“不變”）．

10．在研究摩擦力時，小明同學用一塊各側面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進行了三次實驗．如圖所示，當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計三次示數(shù)F₁、F₂、F₃的大小關系為（　�。�

A．

F1＜F2=F

B．

F1＞F2＞F3

C．

F2＞F1＞F3

D．

F1=F2＞F3