15．下面所給出的四幅圖，均來(lái)源于我們現(xiàn)用教材，每幅圖分別都對(duì)應(yīng)了一定的物理知識(shí)：

（1）如圖甲所示，燒瓶中的水剛停止沸騰，將燒瓶倒置在鐵架臺(tái)上，用冷水澆燒瓶底部，觀察到的現(xiàn)象是燒瓶中的水重新沸騰，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明水的沸點(diǎn)隨氣壓減小而降低；
（2）如圖乙所示，弓箭手射箭時(shí)，箭離開弓弦后會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榧�有慣性，箭最終都會(huì)落回地面，是因?yàn)橹亓Φ姆较蜇Q直向下；
（3）如圖丙所示，穿著早冰鞋的小芳，用力推了一下她對(duì)面的墻壁，現(xiàn)象是小芳向后運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的；
（4）如圖丁所示，把一個(gè)乒乓球放在倒置的漏斗中間，向漏斗口吹氣，乒乓球不會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）掉下來(lái)，這是因?yàn)榭諝饬魉僭酱髩簭?qiáng)越�。�

14．用蒸籠蒸鏝頭時(shí)，高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象，放出很多熱量，使頂層蒸格中的鏝頭先熟．有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的鏝頭前，先將手沾沾水，這樣做主要是利用水汽化吸熱，使手不會(huì)被燙傷．

13．為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）你覺得合理的實(shí)驗(yàn)順序是丁甲乙丙．（用“甲乙丙丁”排序）
（2）實(shí)驗(yàn)中他測(cè)得合金塊重2.0N，合金塊浸沒在水里時(shí)受到的浮力為0.5N，合金塊排開水的中0.5N，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力的大小等于物體排開液體所受的重力．
（3）圖乙中，浸沒在水中的合金塊勻速向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，合金塊所受的浮力不變（選填“變大”“不變”或“變小”），合金塊體積為5×10^-5m³．
（4）該合金的密度是4×10³kg/m³．

12．如圖所示，同一個(gè)雞蛋分別放在兩個(gè)裝有不同鹽水的相同容器甲、乙之中均處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲中雞蛋沉在容器底，乙中雞蛋懸浮，兩個(gè)容器中最終液面高度相同，則（　�。�

	A．	甲鹽水的密度大于雞蛋的密度
	B．	由于V排一樣，甲鹽水對(duì)雞蛋的浮力等于乙鹽水對(duì)雞蛋的浮力
	C．	甲中雞蛋下沉說(shuō)明雞蛋在甲鹽水中不受浮力
	D．	甲中鹽水的密度小于乙中鹽水的密度

11．生活處處有物理，關(guān)于廚房里能聯(lián)想到的物理知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	使用的勺子是費(fèi)力杠桿
	B．	把雞蛋向碗邊沿一磕（kē），雞蛋破了碗完好無(wú)損，說(shuō)明碗對(duì)雞蛋的作用力大于雞蛋對(duì)碗的作用力
	C．	煮餃子時(shí)，餃子受熱體積變大，餃子受到浮力大于自身的重力而上浮，它受到水的壓強(qiáng)會(huì)減小
	D．	菜刀刃越薄越鋒利，這是利用減小受力面積的辦法來(lái)增大壓強(qiáng)

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	小紅搬不動(dòng)石頭，所以小紅做的是額外功
	B．	舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴不動(dòng)的過(guò)程中，一直在對(duì)杠鈴做功
	C．	小紅和爺爺一起勻速爬樓梯，她們的功率一樣，說(shuō)明她們做功快慢一樣
	D．	兩個(gè)滑輪組中動(dòng)滑輪完全相同，提升相同的鉤碼，因?yàn)橛覉D更省力，所示機(jī)械效率一定大

9．如圖所示的四種運(yùn)動(dòng)中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（　　）

	A．	運(yùn)動(dòng)員被蹦床彈起		B．	小球從B到C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程
	C．	跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速降落過(guò)程		D．	衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)

8．圖中，杠桿OBA在圖示位置靜止，請(qǐng)畫出作用在A點(diǎn)的最小力F及其力臂L．

7．如圖，一木塊靜止在斜面上，請(qǐng)畫出木塊所受重力和支持力的示意圖．

6．如圖所示，是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形．某次操作中，工人用400N的拉力F在1分鐘內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m．在這段時(shí)間內(nèi)：
（1）拉力F所做的有用功是多少？
（2）拉力F做功的功率是多少？
（3）滑輪組的機(jī)械效率是多大？