15．對下列物理量估測符合實際的是（　�。�

	A．	你使用的物理課本長度約為26dm		B．	八年級學生百米成績約為8s
	C．	托起兩個雞蛋的力約為1N		D．	一個普通中學生的質量約為500kg

14．某人用如圖所示的滑輪組（不計繩重和摩擦）提升某一重物，所用拉力F為200N，在10s鐘內將重力為600N的物體A勻速提升了2m，求：
（1）求動滑輪總重．
（2）拉力做了多少功．
（3）滑輪組的機械效率．

13．小強推著重為100N小車，30s內在水平地面上勻速前進了15m，如果水平推力為20N．試計算：
（1）在此過程中小強對小車做的功．
（2）小強推小車的功率．
（3）小車重力做的功．

12．小慧用如圖甲所示的裝置探究摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗．

（1）實驗時，小慧將木塊放在水平長木板上，通過彈簧測力計沿水平方向拉動木塊作勻速直線運動．讓木塊作勻速直線運動的目的是：使拉力和摩擦力平衡．
實驗時，小慧記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示．

序號	木板表面情況	壓力/N	彈簧測力計示數(shù)/N
①	木板	6	1.2
②	木板	8	1.6
③	木板	10	2.0
④	木板上鋪棉布	6	1.8
⑤	木板上鋪毛巾	6	3.0

（2）分析序號為①②③的三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關．滑動摩擦力f的大小與接觸面所受壓力F大小的數(shù)量關系式是f=0.2F；如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，應選序號為①④⑤的三組數(shù)據(jù)進行分析．
（3）小慧在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖乙所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態(tài)，此后木塊開始滑動．分析圖象可知：在這個實驗中，要使木塊由靜止開始運動，至少要用2.3N的水平拉力拉木塊；在實驗過程中，如果木塊受到的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是C
A．靜止　　　　　　　　　B．勻速直線運動
C．靜止或勻速直線運動　　 D．條件不足，無法判斷．

11．（1）如圖1所示的彈簧測力計的示數(shù)是2N．
（2）圖2畫出空中足球所受力的示意圖，不計空氣阻力．
（3）如圖3用滑輪組提升重物，用筆畫線代替繩子在圖中畫出最省力的繩繞法．

10．如圖船閘中，僅閥門A打開，上游和閘室組成連通器；攔河大壩修成“上窄下寬”的形狀是因為液體的壓強隨深度的增加而增大．

9．小明踢足球踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和作用點有關，踢球時腳感到疼是因為力的作用是相互的．

8．如圖所示，電路中開關S₁始終閉合，
一變：當S₂閉合、S₃斷開時．電流表A測量的通過燈L₃的電流；
二變：當S₃閉合、S₂斷開時．電流表A測量的是通過燈L₁的電流；
三變：當S₂、S₃都斷開時，電流表A測量的是通過燈L₁、L₂、L₃的電流；
四變：當S₂、S₃都閉合時，電流表A測量的是通過燈L₁、L₂、L₃的總電流．

7．為了緩解城市交通擁堵，某大學兩位研究生設計出“都市螞蟻”概念車（如圖所示），榮獲全國汽車創(chuàng)新設計大賽最高獎項，該車外表似螞蟻，小巧實用，質量僅有400kg，總體積0.75m³，輪胎與地面的總接觸面積200cm²，標準乘載質量100kg．請解答下列問題：
（1）空載時“都市螞蟻”車所受重力多大？
（2）空載時“都市螞蟻”車對水平路面的壓強多大？
（3）在標準乘載時，“都市螞蟻”車以5m/s的速度在公路上勻速行駛，受到的阻力是車總重的0.4倍，則發(fā)動機牽引力做功的功率多大？

6．在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下，觀察同一小車從同一高度滑下后在不同表面上運動的距離，如圖所示．

（1）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車滑到斜面底部時速度相同．
（2）小車進入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是重力和支持力．
（3）結論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它在水平面前進得越遠．
推理：如果小車受到的阻力為零，它將永遠做勻速直線運動．
（4）牛頓第一定律是在實驗的基礎上，通過科學的推理而總結歸納出來的．
（5）應用：豎直上拋的排球到達最高點時，如果所有外力全部消失，則排球將保持靜止狀態(tài)（選填“靜止”或“勻速直線運動”）．