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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)的目的是:探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系.
(1)由圖中A與B(或A與C)所示情況可知:一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用,要保持靜止?fàn)顟B(tài),這兩個(gè)力必須大小相等;

(2)由圖中C與D所示情況可知:一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用,要保持靜止?fàn)顟B(tài),這兩個(gè)力必須作用在同一條直線上.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖是小明家轎車(chē)內(nèi)的香水瓶,在車(chē)內(nèi)能聞到香水味說(shuō)明組成物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).香水瓶雖然很美觀,但是當(dāng)汽車(chē)急剎車(chē)或急轉(zhuǎn)彎時(shí),香水瓶會(huì)由于慣性而飛出,對(duì)人或車(chē)造成傷害,所以小明在瓶下墊一個(gè)表面粗糙的橡膠墊,其目的是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力;小明測(cè)得香水瓶的總質(zhì)量為160g,底面積約為20cm2,則香水瓶對(duì)水平臺(tái)面的壓強(qiáng)為784Pa.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.空氣的密度是1.29kg/m3.近年來(lái)我市已開(kāi)展對(duì)空氣中PM2.5濃度的監(jiān)測(cè)工作,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(選填“厘米”、“毫米”或“微米”)的顆粒物,它們?cè)诳諝庵凶鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),很難自然沉降到地面,吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體健康形成危害.PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)不屬于(選填“屬于”或“不屬于”)分子運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.艦艇護(hù)航時(shí)一般采用前后護(hù)航的形式而不采用并排護(hù)航,下列與之原理相同( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.用注射器估測(cè)大氣壓的值實(shí)驗(yàn)中.
(1)實(shí)驗(yàn)中,分析研究的對(duì)象是大氣對(duì)活塞(填“針筒”、“活塞”)的壓力.
(2)當(dāng)活塞相對(duì)于針筒開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),可以近似看成研究對(duì)象在水平方向所受拉力F與所受的大氣壓力是一對(duì)平衡力(平衡力/相互作用力).
(3)研究對(duì)象受大氣壓力的受力面積等于注射器的截面積.讀出注射器的容積V,再用刻度尺測(cè)出全部刻度的長(zhǎng)度L.
(4)計(jì)算大氣壓值,其表達(dá)式為p=$\frac{FL}{V}$.
(5)為消除活塞與針筒間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,某同學(xué)采用了圖示裝置,將注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通過(guò)水平細(xì)線與燒杯相連,向燒杯中緩慢加水,當(dāng)活塞剛開(kāi)始向左滑動(dòng)時(shí),測(cè)得燒杯和水的總重為G1,然后向外緩慢抽水,當(dāng)活塞剛開(kāi)始向右滑動(dòng)時(shí),測(cè)得燒杯和水的總重為G2,活塞面積為S,輪軸間的摩擦和細(xì)線重不計(jì),則所測(cè)大氣壓值的表達(dá)式為$\frac{{G}_{1}+{G}_{2}}{2S}$(用題中字母表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
c、如圖丙,取下棉布,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:
(1)以上操作中有一步驟存在錯(cuò)誤:b(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車(chē)受到的阻力越小,通過(guò)的距離越遠(yuǎn).
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車(chē),如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車(chē)從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)速度相同.
(5)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有控制變量法、轉(zhuǎn)換法.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí),圓柱體開(kāi)始緩慢下降(整個(gè)過(guò)程水未溢出).根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制出如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下表面沒(méi)入水中的深度h的關(guān)系圖象.求:(g取10N/kg)
(1)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力多大?
(2)圓柱體體積多大?
(3)圓柱體的密度多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.2016年6月19日上午,市區(qū)江平東路路面發(fā)生一起交通事故,兩部同向行駛的汽車(chē)發(fā)生“追尾”.汽車(chē)B剎車(chē)后由于慣性仍撞到汽車(chē)A;觀察汽車(chē)A的尾部向上翹起,說(shuō)明力能夠改變物體的形狀;此時(shí)對(duì)汽車(chē)A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是汽車(chē)頭枕(選填“安全氣囊”或“汽車(chē)頭枕”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體,則甲、乙兩容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p和p的關(guān)系,正確的是( 。
A.p<pB.p=pC.p>pD.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上,高度之比hA:hB=2:1,底面積之比SA:SB=1:2,則它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pA:pB,對(duì)地面的壓力之比FA:FB分別為(  )
A.pA:pB=1:2    FA:FB=1:1B.pA:pB=2:1    FA:FB=1:1
C.pA:pB=1:1    FA:FB=2:1D.pA:pB=2:1    FA:FB=1:2

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同步練習(xí)冊(cè)答案