科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
器材 | 鬧鈴,玻璃罩,抽氣機(jī),秒表 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | |
數(shù)據(jù)記錄表格 |
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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
器材 | 玻璃板、兩支相同的蠟燭、刻度尺、白紙. | |
過(guò)程結(jié)論 | 如圖,點(diǎn)燃蠟燭A,移動(dòng)玻璃板后面未點(diǎn)燃的蠟燭B,直到它看起來(lái)好像點(diǎn)燃為止.此操作既確定了A蠟燭像的位置,有說(shuō)明了A蠟燭的像與物大小相等. | |
推理 | 當(dāng)蠟燭B看起來(lái)好像點(diǎn)燃時(shí),把紙放在其火焰的位置上,發(fā)現(xiàn)紙并沒(méi)有點(diǎn)燃,紙上也沒(méi)有“火焰”,說(shuō)明平面鏡成的像是虛像. |
過(guò)程步驟 | 實(shí)驗(yàn)中,小明調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度,將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點(diǎn),移動(dòng)光屏,在光屏上尋找清晰的像,他發(fā)現(xiàn):蠟燭在e點(diǎn)成像最小,在a點(diǎn)得不到像. | ||||||||||||||||
表格 |
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問(wèn)題討論 | 將蠟燭撤去,放置一個(gè)由發(fā)光二極管組成的發(fā)光字母R,則在光屏上形成的像的形狀是④. |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
過(guò)程 | 把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,再做幾次實(shí)驗(yàn);鋼尺每次振動(dòng)的幅度相同,這里運(yùn)用的物理研究方法是控制變量法. |
結(jié)論 | 尺子伸出桌面長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)的越慢,音調(diào)越低. |
實(shí)驗(yàn)器材 | 酒精燈,燒杯,鐵架臺(tái),石棉網(wǎng),鐵夾,火柴,秒表,溫度計(jì) | ||||||||||||||||||
表格圖象 |
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結(jié)論 | 水沸騰過(guò)程中,不斷吸熱,但溫度不變,這個(gè)溫度叫做水的沸點(diǎn),上述實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為100℃. |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 使用液體溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí),將溫度計(jì)放入水中后,應(yīng)該馬上讀數(shù) | |
B. | 使用量筒測(cè)水的體積讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)該與凹液面底部相平 | |
C. | 用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡 | |
D. | 人離平面鏡越近,鏡中的像就越大 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋼球質(zhì)量變大 | B. | 鋼球密度變小 | C. | 鋼球體積不變 | D. | 鋼球密度變大 |
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