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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．運(yùn)動(dòng)軌跡為圓周的運(yùn)動(dòng)叫做圓周運(yùn)動(dòng)，若物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小不變，則（　�。�
A．物體一定受到力的作用B．物體可能不受到力的作用
C．物體可能受到平衡力的作用D．物體一定受到平衡力的作用

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，物體沿斜面向下勻速滑行，關(guān)于物體的受力情況，正確的是（　�。�
A．物體只受重力、摩擦力的作用
B．物體只受重力、彈力和下滑力的作用
C．物體只受重力、彈力和摩擦力的作用
D．物體只受重力、下滑力的作用

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科目： 來(lái)源： 題型：作圖題

17．小波同學(xué)用天平測(cè)量物體A的質(zhì)量如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體A對(duì)天平托盤(pán)的壓力F的示意圖，并標(biāo)出力的大小．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

16．2016年4月，霍金宣布了“突破攝星”計(jì)劃：將微型探測(cè)器加速到光速的五分之一，飛向比鄰星進(jìn)行探測(cè)．這種探測(cè)器的質(zhì)量只有幾克，因而可以在極短的時(shí)間內(nèi)被加速到極大的速度，其中的物理學(xué)原理是質(zhì)量小，慣性�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

15．最美媽媽“吳菊萍”女士接抱墜樓女童的事跡引發(fā)了全社會(huì)的感動(dòng)．一天下午浙江杭州濱江區(qū)的一處住宅小區(qū)內(nèi)，一名2歲女童從10樓突然墜落，從樓下路過(guò)的吳女士奮不顧身的沖過(guò)去用雙手接住了孩子．強(qiáng)大的撞擊力導(dǎo)致吳女士手臂多段粉碎性骨折，這是因?yàn)榱梢允刮矬w的形狀發(fā)生改變，而吳女士雙手用力能接住孩子是因?yàn)榱梢允刮矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示踢毽子是一種古老的漢族民俗體育活動(dòng)，起源于漢代，由古代蹴鞠發(fā)展而來(lái)．用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于毽子受重力作用的緣故，該力的方向是豎直向下．

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科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示，是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置．根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以分析得出以下結(jié)論：
（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等 （選填“相等”或“不等”），即小車應(yīng)從斜面上的同一高度處釋放．
（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第一次，這說(shuō)明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

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科目： 來(lái)源： 題型：作圖題

12．（1）如圖1所示的木塊重15N，它受到大小是10N的水平拉力F時(shí)，在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出它所受重力和摩擦力的示意圖．
（2）如圖2中杠桿B點(diǎn)掛著重物G，若在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力F使杠桿平衡在圖中的位置，請(qǐng)畫(huà)出此力的示意圖和力臂L

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．同一個(gè)空心小球先后放入盛有不同液體的甲乙兩個(gè)相同容器中，在甲容器中漂浮，在乙容器中沉底，則
（　　）
A．該材料的密度一定小于甲液體的密度
B．該材料的密度一定大于乙液體的密度
C．小球在甲液體中受到的浮力小于在乙液體中受到的浮力
D．小球在甲液體中受到的浮力等于在乙液體中受到的浮力

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)金屬零件，示數(shù)是7.4N，當(dāng)把零件浸沒(méi)在密度為0.8×103kg/m3的油中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6.6N，求：
（1）金屬零件所受浮力為多少？
（2）金屬零件的體積為多少？
（3）金屬零件的密度為多少？
（4）若把該金屬零件放入水銀（水銀密度為13.6×103kg/m3）中，則該金屬零件受到的浮力為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案