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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.閱讀《超導(dǎo)體》,回答下列問(wèn)題.
超 導(dǎo) 體
1911年,荷蘭萊頓大學(xué)的H•卡茂林•昂內(nèi)斯意外地發(fā)現(xiàn),將水銀冷卻到-268.98℃時(shí),水銀的電阻突然消失;后來(lái)他又發(fā)現(xiàn)許多金屬和合金都具有與水銀相類似的低溫下失去電阻的特性,由于材料的這種特殊導(dǎo)電性能,昂內(nèi)斯稱其為超導(dǎo)態(tài).昂內(nèi)斯由于他的這一發(fā)現(xiàn)獲得了1913年諾貝爾獎(jiǎng).
科學(xué)家在研究過(guò)程中,將一個(gè)鉛制的圓環(huán),放入溫度低于Tc=-265.97℃的空間,利用電磁感應(yīng)使環(huán)內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流.結(jié)果發(fā)現(xiàn),從1954年3月16日始,到1956年9月5日止,在兩年半的時(shí)間內(nèi)電流一直沒有減小;當(dāng)溫度上升到高于Tc時(shí),圓環(huán)由超導(dǎo)狀態(tài)變成正常狀態(tài),感應(yīng)電流立刻消失,這就是著名的昂內(nèi)斯持久電流實(shí)驗(yàn).
物質(zhì)的溫度低于它的臨界溫度(轉(zhuǎn)變?yōu)槌瑢?dǎo)的溫度),這種物質(zhì)才會(huì)有超導(dǎo)性.一般金屬或合金的臨界溫度都很低,例如鉛的臨界溫度是-265.97℃.要維持這么低的溫度也是很困難的,這就使超導(dǎo)體目前只能應(yīng)用在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和高新技術(shù)中,而不能在日常生活和生產(chǎn)中普遍應(yīng)用.近幾十年來(lái),各國(guó)科學(xué)家一直在努力尋找能夠在室溫下工作的超導(dǎo)材料.在這方面,我國(guó)的研究走在了世界的前列.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)超導(dǎo)現(xiàn)象是指導(dǎo)體在溫度降低到足夠低時(shí),有些材料的電阻變?yōu)榱愕奶匦裕?br />(2)“昂內(nèi)斯持久電流實(shí)驗(yàn)”中鉛制圓環(huán)由超導(dǎo)狀態(tài)變成正常狀態(tài)后,感應(yīng)電流立刻消失,這個(gè)過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能.
(3)假如電熨斗內(nèi)部的電熱絲、電動(dòng)車內(nèi)電動(dòng)機(jī)的線圈、白熾燈的燈絲都處于超導(dǎo)狀態(tài),其中仍能正常工作且減少了能量損失的是電動(dòng)車.(選填“電熨斗”、“電動(dòng)車”或“白熾燈”)
(4)若輸電用導(dǎo)線處于超導(dǎo)狀態(tài),能減少導(dǎo)線上的能量損失.請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出此判斷的依據(jù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.閱讀《什么是變頻空調(diào)》,回答下列問(wèn)題.
什么是變頻空調(diào)
近些年隨著環(huán)保節(jié)能概念的深入人心,空調(diào)市場(chǎng)上越來(lái)越多的產(chǎn)品都主打變頻.那么什么是變頻空調(diào)呢?
所謂的“變頻空調(diào)”是與傳統(tǒng)的“定頻空調(diào)”相比較而產(chǎn)生的概念.我國(guó)的電網(wǎng)電壓為220V、頻率為50Hz,在這種條件下工作的空調(diào)稱之為“定頻空調(diào)”.由于供電頻率不能改變,傳統(tǒng)的定頻空調(diào)的壓縮機(jī)轉(zhuǎn)速基本不變,依靠其不斷地“開、!眽嚎s機(jī)來(lái)調(diào)整室內(nèi)溫度.與“定頻空調(diào)”相比,“變頻空調(diào)”的變頻器可以改變壓縮機(jī)供電頻率,進(jìn)而調(diào)節(jié)壓縮機(jī)轉(zhuǎn)速.依靠調(diào)節(jié)壓縮機(jī)轉(zhuǎn)速的快慢達(dá)到控制室溫的目的,室溫波動(dòng)小、電能消耗少,其舒適度大大提高.
變頻空調(diào)每次開始使用時(shí),通常是讓空調(diào)以最大功率、最大風(fēng)量進(jìn)行制熱或制冷,迅速接近所設(shè)定的溫度.由于變頻空調(diào)通過(guò)提高壓縮機(jī)工作頻率的方式,增大了在低溫時(shí)的制熱能力,最大制熱量可達(dá)到同級(jí)別空“定頻空調(diào)”的1.5倍,低溫下仍能保持良好的制熱效果.
此外,由于變頻空調(diào)風(fēng)機(jī)的轉(zhuǎn)速與空調(diào)的配合較為合理,實(shí)現(xiàn)了低噪音的寧?kù)o運(yùn)行.當(dāng)空調(diào)高功率運(yùn)轉(zhuǎn),迅速接近所設(shè)定的溫度后,壓縮機(jī)便在低轉(zhuǎn)速、低能耗狀態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn),僅以所需的功率維持設(shè)定的溫度.這樣不但溫度穩(wěn)定,還避免了壓縮機(jī)頻繁地開開停停所造成的對(duì)壽命的縮減,而且耗電量大大下降,實(shí)現(xiàn)了高效節(jié)能.
根據(jù)上述資料結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)通過(guò)改變壓縮機(jī)供電頻率,調(diào)節(jié)壓縮機(jī)轉(zhuǎn)速?gòu)亩_(dá)到控制室溫目的是變頻空調(diào).(選填“定頻”或“變頻”)
(2)變頻空調(diào)的變頻器的部件能實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)頻率自動(dòng)調(diào)節(jié)的作用.
(3)請(qǐng)寫出變頻空調(diào)能降低耗電量的方法頻空調(diào)可改變壓縮機(jī)供電頻率,避免壓縮機(jī)頻繁的開、停.(寫出一點(diǎn)即可)
(4)某品牌空調(diào)打出了“××全直流變頻空調(diào)一晚僅用一度電”的廣告,消費(fèi)者將信將疑,有業(yè)內(nèi)人士說(shuō)“一晚僅用一度電”是實(shí)驗(yàn)室測(cè)量的結(jié)果.小元家用買來(lái)的同款空調(diào)進(jìn)行實(shí)際測(cè)量,一晚按8小時(shí)計(jì)算,測(cè)量結(jié)果為1.8度電,請(qǐng)你幫助小元分析實(shí)際測(cè)量結(jié)果高于實(shí)驗(yàn)室測(cè)量結(jié)果的原因可能是使用空調(diào)房間的面積與測(cè)量時(shí)環(huán)境面積不同,房間密封情況不同,室內(nèi)外溫度不同等.(寫出一個(gè)可能原因即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖所示,實(shí)驗(yàn)桌上有若干完全相同的燒瓶,燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計(jì),燒瓶?jī)?nèi)還分別裝有已知阻值大小不同的電阻絲,滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)各一個(gè),電流表和停表各一塊,導(dǎo)線若干.請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證通過(guò)電阻絲電流大小和通電時(shí)間相同的情況下,燒瓶?jī)?nèi)電阻絲的電阻值越大,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中可用煤油升高的溫度△T的大小表示電流通過(guò)電阻絲R產(chǎn)生熱量的多少.請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小元想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值.小元選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.檢查無(wú)誤后,閉合開關(guān)S1和S2,電壓表的示數(shù)為U1;然后,斷開開關(guān)S2,電壓表的示數(shù)變?yōu)閁2
請(qǐng)你用電壓表的示數(shù)U1、U2和定值電阻R0表示出Rx,Rx=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$R0

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.為測(cè)量一只標(biāo)有“6V 3W“的小燈泡的額定功率,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材為:電壓表(量程0~3V,0~15V)一塊,電流表(量程0~0.6A,0~3A)一塊,電源(電壓恒為18V)一個(gè),開關(guān)一只,兩只滑動(dòng)變阻器是分別標(biāo)有“10Ω 2A“和“50Ω 1A“的R1和R2,導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表應(yīng)選用的量程為0-15V,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用R2(選填“R1”或“R2”).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小華用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電功率.她用電源兩端電壓恒為3V 的電池組,額定電壓為2.5V的小燈泡等元件連成圖所示的電路.實(shí)驗(yàn)中,小華調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡能夠發(fā)光但亮度比教暗.請(qǐng)結(jié)合電路圖分析:小燈泡出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是燈泡兩端的電壓低.若調(diào)整電路,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流為0.3A,則該小燈泡的額定功率為0.75W.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),某同學(xué)使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B,還找來(lái)一些大頭針進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察吸引大頭針的多少,來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.
(2)本次實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)是否有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.表是小麗在研究電功率P和電阻R間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系:P=0.1W/Ω×R+0.6W.
R/Ω468101214
P/W1.01.21.41.61.82.0

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在電阻R兩端電壓一定的條件下,通過(guò)電阻R的電流I隨電阻R的阻值變化的圖象如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖象判斷:當(dāng)電阻R的阻值為30Ω時(shí),通過(guò)電阻R的電流I為0.1A.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某物理興趣小組的同學(xué),用一根較長(zhǎng)的軟電線兩端與靈敏電流計(jì)兩接線柱連接起來(lái).如圖所示,兩同學(xué)手持電線分別站在地面上的東西方向,像跳繩一樣在空中不停地?fù)u動(dòng)電線,可看到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

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