15．下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中，正確的是（　　）

	A．	春天，河里冰雪消融，是升華現(xiàn)象
	B．	夏天，冰棍兒周圍冒著“白氣”，是汽化現(xiàn)象
	C．	秋天，早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是熔化現(xiàn)象
	D．	冬天，地面上的霜是凝華現(xiàn)象

14．請(qǐng)畫出如圖滑輪組最省力的繞線方法．

13．在下面的哪個(gè)情景中，人對(duì)物體做了功（　　）

	A．	小華用力推車，但沒(méi)有推動(dòng)		B．	小強(qiáng)舉著杠鈴靜止不動(dòng)
	C．	小悅背著書包在教室走動(dòng)		D．	小翔把一桶水從井中提起

12．在圖甲的電路中，電源電壓為9V且保持不變，電流表的量程為0～3A，電壓表的理量程為0～15V，燈泡上標(biāo)有“6V 6W”字樣，燈泡電流隨電壓變化關(guān)系如圖乙所示．求：
（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流？
（2）當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí)，電壓表的示數(shù)？
（3）為了保證電路安全，滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值及此時(shí)電路消耗的總功率？

11．小雨同學(xué)進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有器材：額定電壓為6V的同規(guī)格小燈泡（電阻約為25Ω）若干個(gè)，電壓為12V的電源1個(gè)，電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè)，規(guī)格分別為“20Ω  1A”和“50Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器各1個(gè)，導(dǎo)線若干． 

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器．
（2）圖1中已經(jīng)連接了部分電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（3）小雨正確連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為0，經(jīng)檢查電表完好，則故障可能是燈泡斷路．
（4）故障排除后，再次閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，則電流表的示數(shù)為0.24A，小燈泡的額定功率是1.44W．
（5）小雨同學(xué)想利用上面電路繼續(xù)探究電壓一定時(shí)，電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，她將5Ω的電阻代替燈泡連接到電路中．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使得電壓表為6V，并記錄電流表的示數(shù)．然后將5Ω的電阻換成10Ω的電阻接到電路上，她應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器滑片向右（填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為6V停止移動(dòng)，并記錄電流表的示數(shù)．

10．如圖所示的用具中，屬于費(fèi)力的杠桿是（　�。�

A．

剪子

B．

起子

C．

鉗子

D．

鑷子

9．如圖所示，小球從斜面上由靜止?jié)L下，最后停在粗糙水平面上，畫出小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)滾動(dòng)的過(guò)程中受到的力．

8．如圖所示的器具，屬于省力杠桿的是（　　）

A．

鑷子

B．

獨(dú)輪車

C．

托盤天平

D．

筷子

7．在使用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度時(shí)，有以下幾個(gè)步驟，其中錯(cuò)誤的是④；請(qǐng)按照正確的順序，把下列步驟重新排列：⑤②①③（只需填寫序號(hào)）．
①把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體；
②觀察溫度計(jì)的測(cè)量范圍、最小分度，選取合適的溫度計(jì)；
③待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；
④從被測(cè)液體中取出溫度計(jì)讀數(shù)；
⑤估計(jì)被測(cè)液體的溫度．
在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，小名同學(xué)開始記時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下：

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	90	92	94	96	97	98	99	99	99	99

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析，如果在其它條件不變的情況下，第9min后，繼續(xù)對(duì)水加熱1min，則水的沸點(diǎn)是99℃．
（2）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖2中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．

（3）如圖1甲圖為實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形．在組裝器材時(shí)，是按照由下到上（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序，在固定石棉網(wǎng)時(shí)，應(yīng)處于酒精燈火焰的外焰（選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）．由于操作錯(cuò)誤，他觀察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃，他的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡與容器底部接觸了．當(dāng)糾正錯(cuò)誤后，他觀察到水沸騰時(shí)，如圖1乙所示，溫度計(jì)的讀數(shù)為99℃．
（4）由圖象可以看出，把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需時(shí)間為6min．水已沸騰后，若繼續(xù)對(duì)水加熱，則水在加熱過(guò)程中溫度將不變；此時(shí)，水中的氣泡與沸騰前相比，有什么不同？數(shù)量增多（寫出一點(diǎn)即可）．
（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些？（至少寫一點(diǎn)）水量過(guò)多
（6）某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫出了如圖3所示的圖線，其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線，虛線表示B同學(xué)的圖線，兩同學(xué)的圖線水平部分重合，整個(gè)過(guò)程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確．根據(jù)圖中的分析圖線：兩同學(xué)開始加熱時(shí)，水的初溫是90℃；從開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn)，兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間是不同（選填：“相同”、“不同”或“無(wú)法判斷”）．造成兩同學(xué)圖線差異的原因：有可能是加熱條件完全相同的情況下，A同學(xué)用來(lái)被加熱的水的多少比B同學(xué)的少．（選填“大”或“小”）

6．如圖所示的常用工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�

A．

鑷子

B．

訂書機(jī)

C．

羊角錘

D．

動(dòng)滑輪