12．如圖所示，在杠桿的a處懸掛兩個(gè)相同的鉤碼，若使杠桿在水平位置平衡，可以采取的措施是（　�。�

	A．	只能在a處掛兩個(gè)相同的鉤碼
	B．	只能在b處掛兩個(gè)相同的鉤碼
	C．	只能在c處掛兩個(gè)相同的鉤碼
	D．	在b處掛四個(gè)鉤碼或在c處掛兩個(gè)鉤碼

11．下列工具在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�

A．

用虎鉗剪鐵絲

B．

用撬棒撬石頭

C．

鑷子

D．

開(kāi)瓶器（啤酒瓶開(kāi)）

10．在探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，同學(xué)們首先連接了如圖1所示電路．閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示．

（1）小龍發(fā)現(xiàn)燈L₁較亮，燈L₂較暗．他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈L₁、燈L₂，電流逐漸變小，所以燈L₁較亮，燈L₂較暗．
（2）小明看到電流表A₁指針偏轉(zhuǎn)較A₂大，所以他也同意小龍的看法．造成小明判斷錯(cuò)誤的原因是：電流表A₁使用的量程比A₂�。�
（3）小文在沒(méi)增加器材的情況下，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，并根據(jù)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小龍的解釋是錯(cuò)誤的．
a．小文的做法是：L₁與 L₂互換位置．
b．觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：L₁仍然比L₂亮．
（4）如果連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，兩燈泡都發(fā)光．以下兩種方法是否可以判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)？請(qǐng)?jiān)诒碇锌崭裉顚?xiě)“可行”或“不可行”．

方法	操    作	現(xiàn)  象	結(jié)  論	方法是否可行
1	把其中一燈泡從燈座中取下	另一燈熄滅	兩燈一定是串聯(lián)
2	把任意一根導(dǎo)線斷開(kāi)	兩燈都熄滅	兩燈一定是串聯(lián)

9．回答下列問(wèn)題：
（1）用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電荷．電荷間的作用規(guī)律是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
（2）人們規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较�；在金屬�?dǎo)線中，只有自由電子定向移動(dòng)形成電流，因此，金屬導(dǎo)體中電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反 （選填“相同”或“相反”）．

8．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）剛從游泳池出來(lái)，被風(fēng)一吹感覺(jué)很冷，為什么？
蒸發(fā)是汽化吸熱 過(guò)程，加快液體表面空氣流速可以加快蒸發(fā)．從游泳池出來(lái)，身上的水分開(kāi)始蒸發(fā)，風(fēng)一吹加快了人體表面空氣流速 從而加快了蒸發(fā)所以人感到冷．
（2）寒冷的冬天，掛在室外的濕衣服會(huì)結(jié)冰，但結(jié)冰的衣服最后也會(huì)干，這是冰發(fā)生升華 現(xiàn)象的緣故．
（3）三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組探究“石蠟熔化規(guī)律”“海波熔化規(guī)律”“水的沸騰”記錄數(shù)據(jù)如下：

時(shí)間	0	1	2	3	4	5	6
甲溫度/℃	97	97.5	98	99	99	99	99
乙溫度/℃	35	40	45	50	55	61	66
丙溫度/℃	46	47	48	48	48	48	49

根據(jù)記錄你判斷：甲是水，乙是石蠟，丙是海波．
（4）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把溫度計(jì)放在冰水混合物中時(shí)讀數(shù)是5℃，放入沸水中是95℃，再放入另一種液體中，讀數(shù)是23℃，則該液體的實(shí)際溫度是26℃．

7．花生從田中收獲后要曬干，結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)該怎么晾曬會(huì)干的比較快，并解釋?zhuān)?/div>