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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在振動;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說  明聲音可以在空氣中傳播,聲波能傳遞能量.如圖乙,假若在月球上做這個實驗,根據(jù)你學過的物理知識判斷一下,懸掛的小球是否還會被彈起呢?小球不會被彈開,因為真空不能傳聲.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.小明將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi),用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出.
(1)抽氣一段時間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音沒有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是C:
A.手機聲音的響度太大       B.手機聲音的頻率太高
C.未塞緊瓶塞存在漏氣       D.插入廣口瓶中導管不足夠長
(2)經(jīng)調(diào)整使器件完好后,再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中,隨著瓶內(nèi)空氣逐漸變小,小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音的音調(diào)不變(填“變高”、“不變”或“變低”),響度變小(填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過較長的時間后,小明將還能聽到微弱的(填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”)手機聲音,由此現(xiàn)象不可以(填“可以”、“不可以”)直接得出真空不能傳聲的結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.大多數(shù)人能夠聽到的聲音的頻率范圍是:20~20000Hz;高于這個范圍的聲音叫超聲波,低于這個范圍的聲音叫次聲波.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.測一小車從斜面頂端滑到底端的平均速度.
(1)實驗原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)實驗中要使斜面保持較小的坡度,原因是降低小車下滑的速度,方便計時.
(3)一同學首先測出圖中的距離s后,再測出小車從A點滑到C點所需時間t,則上述測量中,路程s的測量有誤,原因是小車運動的距離比s小.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形,顯示時間的格式是:“時,分,秒”.
(1)請根據(jù)圖示完成下表:
甲至乙乙至丙甲至丙
路程s1=s2=64cms3=90cm
時間t1=2st2=t3=6s
(2)某同學計算甲至丙這個過程的平均速度,采用了下列兩種方法計算:
方法1:v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$;方法2:v3=$\frac{\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}+\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}}{2}$.以上兩種方法正確的是:方法1(選填“方法1”或“方法2”).甲至丙的平均速度是0.15m/s.
(3)分析表中數(shù)據(jù),小車全程不是(選填“是”或“不是”)做勻速直線運動.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.小明在馬路邊上拍街景照片,連續(xù)拍了兩張,如圖甲、乙所示.如果以行駛的卡車為參照物,樹是向右運動的,轎車是向左運動的,騎自行車的人是向右運動的.(均選填“向左運動”“向右運動”或“靜止”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.有四個同學用分度值是1mm的刻度尺去測量一塊鏡子的寬度,他們所測量的結(jié)果中只有一個正確,正確的是( 。
A.118.7 cmB.118.75 cmC.118.753 cmD.1 187.5 cm

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列數(shù)據(jù)中,最接近實際情況的是( 。
A.教室課桌的高度約為80dmB.人的一次脈搏跳動時間為1s
C.物理課本的寬度為18.5mmD.自行車行駛的速度是1.2m/s

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科目: 來源: 題型:計算題

13.用煤氣灶把1kg、初溫為20℃的水燒到70℃,消耗了10g煤氣.則水吸收的熱量為多少J?煤氣完全燃燒放出的熱量為多少J?煤氣灶燒水的效率為多少?(q煤氣=4.2×107J/kg)

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科目: 來源: 題型:計算題

12.某型號汽車在車型測試中,在一段平直的公路上勻速行駛了6km,消耗汽油2kg,汽油的熱值q汽油=4.5×107J/kg.假設(shè)燃油完全燃燒,汽油機的效率為40%,則該型號汽車在此過程中,受到的阻力是多大?

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同步練習冊答案