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科目： 來源： 題型：多選題

9．現(xiàn)只有一個(gè)電源、一個(gè)電鈴、一個(gè)小燈泡、兩個(gè)開關(guān)和若干導(dǎo)線組成電路，只閉合一個(gè)開關(guān)時(shí)鈴響燈不亮，只閉合另一個(gè)開關(guān)時(shí)燈亮、鈴不響，則開關(guān)都閉合時(shí)可能出現(xiàn)的情況是（　�。�
A．鈴響燈也亮B．鈴不響燈亮
C．鈴不響燈也不亮且燒壞電源和導(dǎo)線D．鈴響燈不亮

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．水銀的比熱容比水的比熱容小，則相同質(zhì)量的水銀和水，升高相同的溫度，水吸收的熱量多
B．熱傳遞是改變物體內(nèi)能唯一的方法
C．物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量多少有關(guān)
D．一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度一定升高

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科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在研究串并聯(lián)電路電流的規(guī)律時(shí)，李同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖，閉合開關(guān)后，電流表A1的示數(shù)為0.5A，電流表A2的示數(shù)為0.3A．則
（1）通過小燈泡L2的電流為0.2A，燈L1與燈L2的電壓之比為2：3．
（2）根據(jù)圖甲在圖乙的實(shí)物圖上用筆畫出連接線（連接線不要交叉）．

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．在如圖所示的電路中，若將電源和燈L1的位置互換后，下列說法正確的是（　�。�
A．燈L1、L2串聯(lián)B．燈L1、L2并聯(lián)C．開關(guān)S只控制L1D．開關(guān)S只控制L2

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．小轎車上都裝有一個(gè)用來提醒司機(jī)是否關(guān)好車門的指示燈．四個(gè)車門中只要有一個(gè)門沒關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)斷開），該指示燈就會(huì)發(fā)光．圖中所示的模似電路圖符合要求的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡甲比燈泡乙亮．在該電路中，關(guān)于電流、電壓、電阻的判斷正確的是（　　）
A．I甲=I乙B．U甲＜U乙C．R甲=R乙D．以上都不對(duì)

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．沿海地區(qū)的晝夜氣溫變化不大，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜氣溫變化較大形成這種現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A．水的密度比砂石的密度小一些
B．水吸收的太陽能比砂石吸收的太陽能少一些
C．水的比熱比砂石的比熱大一些
D．水和砂石都是熱的不良導(dǎo)體，但水傳熱慢一些

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科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是“水循環(huán)示意圖”，圖中的①處發(fā)生的物態(tài)變化是汽化，同時(shí)伴隨著吸熱，②處發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和液化，同時(shí)伴隨著放熱，這就是云．在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會(huì)下落．在下落過程中，冰晶發(fā)生的物態(tài)變化是熔化，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨．我國屬于缺水國家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請(qǐng)你提出日常生活中的兩項(xiàng)節(jié)水措施讓水重復(fù)利用；防止跑冒滴漏．

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科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測力計(jì)、燒杯、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）按圖中方法可知金屬塊受到的重力大小為4N．
（2）計(jì)算金屬塊浸沒在水中受到的浮力，大小為1N．
（3）比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小，可知金屬塊浸沒在水中時(shí)會(huì)下沉（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．

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科目： 來源： 題型：計(jì)算題

20．用如圖所示的滑輪組提升600N的重物，在重物勻速上升2m的過程中，拉力F所做的功是1500J．忽略摩擦和繩重．求：
（1）滑輪組做的有用功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）繩子自由端移動(dòng)的距離．

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同步練習(xí)冊(cè)答案