科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的分度值是1mm，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是2.90cm，停表的讀數(shù)是1分38.7秒．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的C（選填“A”、“B”或“C”）處．
（2）若要測(cè)量A處的電流，指針重新調(diào)零后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏向圖乙位置，其原因是電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反．
   （3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示．由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：只做了一次實(shí)驗(yàn)（寫(xiě)出一條）．

位置	A	B	C
電流（A）	0.18	0.18	0.36

科目： 來(lái)源： 題型：作圖題

8．按照?qǐng)D1所示的電路圖（電流表都使用小量程），將圖2中各元件連接起來(lái)．（用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)，導(dǎo)線(xiàn)不許交叉）

科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖甲所示，做氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是B（選填“A”或“B”）瓶；甲圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在引力．圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

6．根據(jù)如圖所示的電路圖，回答：在閉合開(kāi)關(guān)后，如果電流表A₁的示數(shù)為0.5A，電流表A₂的示數(shù)為0.3A，則通過(guò)小燈泡L₂的電流分別是0.2A．