14．下列關(guān)于能量的說(shuō)法，正確的是（　　）

	A．	小孩從滑梯上滑下，機(jī)械能不變
	B．	電水壺工作時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
	C．	金屬湯勺放在熱湯中，湯勺溫度升高，這說(shuō)明內(nèi)能是可以轉(zhuǎn)移的
	D．	“神州十號(hào)”飛船在加速升空過(guò)程中，它的動(dòng)能增加，機(jī)械能不變

13．（1）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把兩個(gè)相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖1所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，兩燈發(fā)光，此時(shí)，一同學(xué)不小心把L₁的玻璃外殼打破了，結(jié)果L₁熄滅，L₂卻更亮了．這是為什么呢？他們提出猜想：猜想一：可能L₁處發(fā)生開(kāi)路；猜想二：可能L₁處發(fā)生短路．
①根據(jù)串聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點(diǎn)．可知猜想一是不正確的．
②針對(duì)猜想二，同學(xué)們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L₁，L₂兩端，如圖2所示，假如猜想二成立，則兩次讀數(shù)有何特點(diǎn)？L₁兩端電壓表的示數(shù)為零，L₂兩端的電壓表示數(shù)等于電源電壓．
（2）甲、乙兩組同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)了如圖3中的現(xiàn)象，則他們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)你分析他們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題的原因：甲組：量程選擇太大；乙組：正負(fù)接線拄接反．

12．如圖1所示是電阻甲和乙的I-U圖象，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

	A．	電阻乙為定值電阻
	B．	當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時(shí)，R甲=0.4Ω
	C．	如圖2所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，電路電流為0.2A時(shí)，電路總電阻是15Ω
	D．	如圖3所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，電源電壓為2V時(shí)，電路總電流為0.6A

11．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（　�。�

	A．	物體吸收熱量時(shí)內(nèi)能增加，溫度一定升高
	B．	在熱水中滴入墨水，熱水很快變色，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象
	C．	古人鉆木取火，是通過(guò)熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加
	D．	質(zhì)量相同的水和沙石，如果吸收相同的熱量，則水升高的溫度比沙石的大

10．物理學(xué)中的“熱”可以表示溫度、內(nèi)能、熱量等含義，以下語(yǔ)句：①天氣炎熱②物體吸熱③摩擦生熱，其中“熱”表示“熱量”的是②（選填序號(hào)）．

9．如圖所示，“長(zhǎng)征”五號(hào)運(yùn)載火箭是中國(guó)目前運(yùn)載能力最大的火箭，計(jì)劃在2016年年底前擇機(jī)實(shí)現(xiàn)首飛，該型火箭采用液氫和液氧作為推進(jìn)劑，液氫作為燃料可實(shí)現(xiàn)無(wú)毒無(wú)污染，而且它的熱值（選填“比熱容”或“熱值”）大，液氫通過(guò)燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，推動(dòng)火箭升空．

8．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	汽車(chē)在夜間行駛時(shí)，應(yīng)該把車(chē)內(nèi)的燈打開(kāi)
	B．	用磨砂玻璃做教室的黑板是為了克服漫反射
	C．	在光線較暗的房間里，要想用照相機(jī)拍電視機(jī)上的畫(huà)面，必須使用閃光燈
	D．	鏡子上蒙上一層小水珠后，就無(wú)法看清物體在鏡中成的像

7．如圖所示的4個(gè)透鏡中，屬于凹透鏡的有（　�。�

A．

1 個(gè)

B．

2 個(gè)

C．

3個(gè)

D．

4個(gè)