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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人們有幾句順口溜說(shuō)得好:“震前動(dòng)物有預(yù)兆,群測(cè)群防很重要.牛羊騾馬不進(jìn)廄,豬不吃食狗亂咬,鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹(shù)高聲叫.…”某些動(dòng)物能感覺(jué)到地震之前發(fā)出的次聲波,而人耳卻聽(tīng)不見(jiàn),這主要是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.次聲波的響度小于0 dBB.次聲波的響度大于0 dBC.次聲波的聲源振動(dòng)頻率低于20 HzD.次聲波的聲源振動(dòng)頻率高于20 000 Hz

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.控制噪聲是城市環(huán)保主要項(xiàng)目之一.下列哪一種措施不能減弱噪聲?(  )
A.市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛B.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀
C.高架道路兩側(cè)安裝透明板墻D.在城市街道兩旁種草植樹(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,把一個(gè)底端密閉的薄壁金屬管固定在桌上,管里放一些酒精,管口用塞子塞緊,用繩子在管外繞幾圈并迅速地來(lái)回拉動(dòng),一會(huì)看到塞子被彈起.
(1)拉動(dòng)繩子克服摩擦做功,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)請(qǐng)說(shuō)出該實(shí)驗(yàn)中的某一現(xiàn)象并簡(jiǎn)述其原因.
例:現(xiàn)象:塞子被彈起.原因:拉動(dòng)繩子克服摩擦做功,使金屬管內(nèi)能
增大,溫度升高,管內(nèi)氣體膨脹將塞子彈起.
現(xiàn)象:筒口出現(xiàn)白氣;原因:氣體膨脹對(duì)塞子做功,內(nèi)能減少,溫度降低,水蒸氣液化成小液滴.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息
太陽(yáng)照射時(shí)間/h裝水量
/Kg
吸熱板面積/m2水的初溫/℃水的末溫/℃水的比熱容/J/(kg.℃)太陽(yáng)輻射功率/J/(m2-h)
101002.520704.2×1031.68×106
其中太陽(yáng)輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽(yáng)能.
求:(1)水在10h內(nèi)吸收的熱量;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
(3)該太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.下表列出了幾種燃料的熱值,單位是J/kg.
燃料種類(lèi)無(wú)煙煤酒精煤油干木柴氫氣
熱 值3.4×1073.0×1074.6×1071.2×1071.4×108
(1)放出相同的熱量,完全燃燒干木柴與氫氣的質(zhì)量比是35:3.
(2)為探究燃料燃燒時(shí)放出熱量的多少是否與燃料的種類(lèi)有關(guān),小名同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究方案.
①小名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用的燃料種類(lèi)應(yīng)不同,質(zhì)量應(yīng)相同(選填“相同”或“不同”)
②若燃燒放出的熱量用水吸收,則實(shí)驗(yàn)中,除了水的質(zhì)量要相等外,你認(rèn)為還應(yīng)注意什么?加熱狀態(tài)相同(寫(xiě)一點(diǎn)即可).
③通過(guò)比較水升高的溫度,可以得出燃料燃燒 放出的熱量與燃料的種類(lèi)有關(guān).因此火箭用液化氫做燃料主要是因?yàn)闅涞臒嶂荡螅?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高.其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點(diǎn)為98℃.
(2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng),說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水多(選填“多”或“少”).
(3)能不能僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?
答:不能其原因是:實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有保持二者質(zhì)量和升高的溫度相同.
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是控制變量法.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

11.根據(jù)圖2的電路圖,請(qǐng)連接圖1的實(shí)物電路.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.在圖1所示電路中,

(1)若要兩燈串聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S2;若要兩燈并聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,同時(shí)閉合S1、S2、S3將會(huì)發(fā)生短路現(xiàn)象.
(2)如圖2所示電路,若閉合開(kāi)關(guān),電路將短路(選填“通路”、“開(kāi)路”、“短路”),這是不充許的,必須改正:若要使電路中的兩燈串聯(lián),只要拆除導(dǎo)線(xiàn)b即可.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.水的比熱容較大,生活中,我們常用水來(lái)加熱或散熱,例如:冬天常用熱水袋取暖,把質(zhì)量為2Kg,溫度為90oC的熱水裝入熱水袋中,到溫度降為30oC的時(shí)侯,這些水放出了5.04×105J的熱量;如果用相同質(zhì)量,相同溫度的沙來(lái)取暖,沙會(huì)冷得快些(填“快些”或“慢些”). 用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為2.1×103J/(kg•℃).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.人們常用水給汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)降溫,這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大;在這個(gè)過(guò)程中是通過(guò)熱傳遞的方式使水的溫度升高,內(nèi)能增大.水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),它的物理含義是1kg水溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量是4.2×103J.

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