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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.在測定小燈泡電功率的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關應斷開,閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于A(選填“A”或“B”)端.
(2)用筆畫線代替導線,連接完整如圖甲所示的實物電路.
(3)閉合開關,移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是燈絲斷了(寫出一種即可).
(4)排除故障后,閉合開關移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應向B(選填“A”或“B”)端移動.移動滑動變阻器滑片的同時,眼睛應注視C(選填字母).
    A.小燈泡亮度                B.電流表示數(shù)                C.電壓表示數(shù)                D.滑動變阻器滑片
(5)改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,繪制得如同丙所示的圖象.由圖象可知,小燈泡兩端電壓是1.5V時,其電阻是10Ω;燈泡的額定功率是0.5W.該實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還有改變燈泡兩端電壓的作用.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.同學們學完彈力后,知道彈力的大小跟形變的大小有關,于是想:彈力與形變的定量關系是怎樣的呢?
(1)一個小組的同學選擇了完全相同的三根彈簧進行了如圖所示的探究實驗.實驗表明:彈簧發(fā)生彈性形變時,彈力的大小F跟彈簧伸長(或縮短)的長度x成正比.
(2)另一個小組在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼,做實驗研究彈力與彈簧伸長量的關系.如表是他們的實驗數(shù)據(jù).實驗時彈力沒有超過彈性限度,彈簧很輕,自身質(zhì)量可不計.
鉤碼的質(zhì)量m/g0306090120150
彈簧總長度/cm6.07.28.49.610.812.0
由表格可知,彈簧的原長是6.0cm.試計算彈簧的勁度系數(shù)(指彈力的大小跟彈簧伸長的長度的比值)25N/m.(g=10N/kg)

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.甲、乙兩車在兩條平行的公路上勻速行駛時,甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運動,看到乙車向南運動.若以地面為參照物,由此可判斷( 。
A.甲、乙兩車都向南運動B.甲、乙兩車都向北運動
C.甲車向南運動,乙車向北運動D.甲車向北運動,乙車向南運動

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科目: 來源: 題型:填空題

20.如圖所示為一汽油機示意圖,該圖表示此時汽油機正處于工作過程的做功沖程,將燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.當人進行運動或體力勞動時體溫升高,這時人體出汗有降低體溫的作用,原因是什么?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.王進同學想測定兩個不同燈泡的額定功率,他使用的器材有:6V恒壓電源、量程0~0.6A的電流表、量程0~3V的電壓表、規(guī)格為“8Ω lA”的滑動變阻器、開關各一個,導線若干.燈泡L1和L2的額定電壓分別為3V和4V、電阻都大約是5Ω(設不同電壓下,電壓表的讀數(shù)都準確)
(1)王進同學用如圖所示的電路測量燈泡L1的額定功率.在閉合開關S之前,應把滑動變阻器的阻值調(diào)到最大.閉合開關S后,向A(填A、B)端調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,當電壓表的讀數(shù)等于3V時,記下電流表讀數(shù)的讀數(shù),即可算出燈泡L1的額定功率.
(2)若仍用這個電路與器材測量燈泡L2的額定功率,存在兩個隱患.你能說出是什么隱患嗎?
(3)若再給你一個阻值R=1Ω的標準電阻,你能用原來的部分器材測出燈泡L2的額定功率嗎?畫出你設計的電路圖,并簡要說明你的辦法.

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科目: 來源: 題型:多選題

17.如圖所示的家庭電路,有兩個器件連接錯誤,它們是( 。
A.閘刀開關和帶開關的燈泡B.帶開關的燈泡和帶熔絲的二孔插座
C.帶開關的燈泡D.三孔插座

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.張老師喜愛環(huán)繞公園行走,通過手機軟件測得四十分鐘行走6000步,路程約4km.據(jù)此估計一個健康人行走的平均速度和一步長度.下列選項中最合理的一項是(  )
A.6km/h,20cmB.1.5km/h,1.2mC.6km/h,65cmD.15km/h,0.6m

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,記錄了甲、乙兩輛汽車在平直的公路上行駛時,在相同的時間內(nèi)通過的路程.甲車在這段時間內(nèi)做勻速直線運動,乙車在這段時間內(nèi)速度越來越變速直線.

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同步練習冊答案