16．小淏站在地面上，用如圖所示的滑輪組提升重力為500N的重物A．已知每個滑輪重力為50N．A勻速上升的速度為1m/s．則人對自由端拉力F的功率大小為多少？2s內拉力F做功為多少？此時，天花板對定滑輪向上的拉力大小為多少？（不計繩重及輪與軸之間的摩擦）

15．小趙和小王討論盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強的增加量△p_液與哪些因素有關，他們的猜想不同．
①小趙猜想：△p_液與放入圓柱體的質量m_物、體積V_物有關，于是他將不同的圓柱體分別浸沒在某種液體中，測得相應的△p_液，并將數(shù)據(jù)記錄在表一中．
表一

實驗序號	1	2	3	4	5
m物（千克）	2.0	2.4	2.8	2.8	2.8
V物（米3）	1.0×10-3	1.0×10-3	1.0×10-3	1.2×10-3	1.5×10-3
△p液（帕）	250	250	250	300	375

分析比較實驗數(shù)據(jù)，可得：△p_液與m_物無關，△p_液與V_物有關．（均選填“有關”或“無關”）
②小王對小趙的猜想提出質疑：△p_液一定與圓柱體的體積有關嗎？為了進行驗證，他選用不同物體，將物體部分浸入液體中，測得物體浸入液體的體積V_浸以及V_物、△p_液，并記錄在表二中．
表二

實驗序號	6	7	8	9	10
V物（米3）	0.8×10-3	1.0×10-3	1.2×10-3	1.0×10-3	1.0×10-3
V浸（米3）	0.2×10-3	0.4×10-3	0.6×10-3	0.5×10-3	0.6×10-3
△p液（帕）	50	100	150	125	150

分析比較實驗序號8、10，可知小王的質疑是正確的（選填“正確”或“錯誤”）；分析比較實驗序號7與9與10，可得：將一物體浸入同種液體中，△p_液與浸入液體的體積成正比．

14．在“測定物質的密度”的實驗中，用托盤天平測量物體的質量時，物體應放入左盤（選填“左”或“右”）．對比“探究物質質量與體積的關系”和“測定物質的密度”兩個實驗，需要測量的物理量相同，多次實驗的意義不相同．（均選填“相同”或“不同”）

13．在“用電流表測電流”的實驗中，必須使電流從電流表的+接線柱流入（ 選填“+”或“-”），所測電流不得超過它的量程．
如圖所示的情景，是為了驗證阿基米德原理，由圖可知物體受到浮力的大小為0.4牛．

12．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變

R2的阻值	電流表A的示數(shù)
R0	0.6安
R0+10歐	0.4安
R0+20歐

①若電阻R₁的阻值為15歐，電流表示數(shù)為0.2安，求電阻R₁兩端的電壓U₁和電阻R₁消耗的電功率P₁．
②若電阻R₁的阻值未知，向右移動滑動變阻器R₂的滑片P，每次移動時均使變阻器R₂接入電路的阻值增加10歐，電流表A的示數(shù)分別如表所示，求電源電壓U和R₂為（R₀+20歐）時電流表A的示數(shù)．

11．如圖（a）所示，輕質薄壁圓柱形容器甲置于水平地面，容器高0.2米，內盛0.15米深的水，水對容器底部壓力為29.4牛．
①求水對容器底部的壓強p_水．
②求容器的底面積S_容．
③現(xiàn)有底面積為0.5S_容、高為h、密度為5×10³千克/米³圓柱體乙，如圖（b）所示，將乙豎直放入容器甲中，若要使水對容器底部的壓強p_水′最大，求h的最小值．

10．在圖中的○里填上適當?shù)碾姳矸�號，使之成為正確的電路圖．

9．在圖中，重為8牛的物體靜止在水平地面上，請用力的圖示法畫出物體對地面的壓力．

8．為了探究電流通過電阻時產生的熱量與哪些因素有關，某小組同學分別將阻值不同的電阻絲放入完全相同的兩個杯子中，然后在兩個相同的U形管中裝入水后，將U形管接入杯中后密封（密封的空氣質量相同且此時U形管內水面相平）．若通電一段時間后，電阻絲產生的熱量使密閉空氣膨脹，U形管中水面高度將發(fā)生變化，此變化反映了密閉空氣溫度的變化．實驗時他們將兩電阻串聯(lián)接到電源兩端，然后又將兩電阻分別接到相同電源兩端，通電相同的時間后實驗現(xiàn)象如圖（a）、（b）所示

①分析比較圖（a）甲、乙兩U形管中水面高度的變化情況，可歸納得出的結論是：當通過電阻的電流、通電時間相同時，電阻的阻值大，產生的熱量越多．
②分析比較圖（b）甲、乙兩U形管中水面高度的變化情況，可歸納得出的結論是：當電壓、通電時間相同時，電阻的阻值越大，產生的熱量越多．

7．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，小燈不發(fā)光．已知電阻R、燈L中僅有一個出現(xiàn)了故障，其它元件均完好．
①三個電表中一定有示數(shù)的電表是V表．
②若兩個電表有示數(shù)，則故障可能是L短路或L斷路．（請將所有的情況寫完整）