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科目: 來源: 題型:選擇題

14.夏天,晾在陽光下的濕衣服變干了,這一過程發(fā)生的物態(tài)變化是(  )
A.汽化B.液化C.凝固D.升華

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.液化石油氣是一種氣體物質(zhì)
B.“長(zhǎng)征3號(hào)”火箭的第三級(jí)用作燃料的氫和氧是一種液體物質(zhì)
C.熱的水蒸氣遇到冷的鍋蓋后液化,因而鍋蓋上有水滴滴下
D.使氣體液化促進(jìn)了低溫技術(shù)的發(fā)展

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),小陽和小敏兩個(gè)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖所示的電路并分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該保持R1(選填:“R1”或“R2”)阻值不變;
(2)實(shí)驗(yàn)中利用滑動(dòng)變阻器除了可以起到保護(hù)電路的作用外,它的另外一個(gè)作用是改變R1兩端的電壓;
(3)小陽得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如一所示.其中一個(gè)數(shù)據(jù)有明顯的錯(cuò)誤,分析時(shí)需要把它剔除,這個(gè)數(shù)據(jù)所在組的序號(hào)是4;
表一:
序號(hào)123456
U/V0.30.60.91.21.51.8
I/A0.080.150.230.400.380.45
(4)小敏小組的同學(xué)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后又提出了一個(gè)新的問題:“導(dǎo)體兩端的電壓與通過它的電流的比值是否等于導(dǎo)體的電阻?”接下來,為了檢驗(yàn)自己發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律是否正確,他們又重新設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示,他們分析了表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律是正確(選填:“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
表二:
R(Ω)504642252010
U(V)141210864
I(A)0.280.260.240.320.300.40
U/(V•A-15046.241.7252010

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖是一個(gè)簡(jiǎn)化了的玩具警車的電路圖.下列說法中正確的是( 。
A.燈L與電動(dòng)機(jī)M是串聯(lián)的
B.當(dāng)S1、S2閉合時(shí),通過燈L和電動(dòng)機(jī)M的電流一定相等
C.燈L與電動(dòng)機(jī)M在工作時(shí)是互相影響的
D.當(dāng)S1、S2閉合時(shí),燈L和電動(dòng)機(jī)M兩端的電壓一定相等

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.在下列實(shí)例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A.夏天,陽光曝曬廣場(chǎng)上的石凳,石凳溫度升高
B.將冰凍食物放在水中解凍,水變涼
C.剛煮熟的雞蛋放在冷水中,雞蛋的溫度降低
D.寒冷的冬天,雙手互搓,手的溫度升高

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小剛為了測(cè)量不規(guī)則礦石的密度,做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié),橫梁平衡后進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量結(jié)果如圖乙所示,礦石的質(zhì)量為27g;
(2)在量筒中注入15mL水,系上細(xì)線后將礦石放入量筒,水面位置如圖丙所示,則礦石的體積為10cm3
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)算得礦石的密度為2.7×103kg/m3;
(4)假如細(xì)線的體積不能忽略,所測(cè)礦石的密度比真實(shí)值小(選填“大”或“小”).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.旦增同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)旦增選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是為了能確定像的位置;
(2)蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生反射(選填“反射”或“折射”)形成的;
(3)當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),旦增移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是虛像(選填“實(shí)”或“虛”).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

7.某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為6×104W,在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是1800N.在額定功率下,當(dāng)汽車勻速行駛時(shí),求:
(l)發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大;
(2)行駛速度的大;
(3)勻速行駛10min牽引力所做的功.

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科目: 來源: 題型:作圖題

6.如圖所示是利用蓄電池作電源,用兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)來模擬樓梯燈開關(guān)的電路,要求每個(gè)開關(guān)都能獨(dú)立控制燈泡,請(qǐng)你完成圖中實(shí)物的連接(導(dǎo)線不交叉).

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科目: 來源: 題型:填空題

5.圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖,電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng).
(l)要讓電吹風(fēng)工作時(shí)吹出熱風(fēng),它的開關(guān)應(yīng)置于圖甲中1(選填“1”、‘2”或“3“)位置,此時(shí)電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是并聯(lián).
(2)某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過程中,電吹風(fēng)的功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示,則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)消耗的總電能是12500J
(3)電熱絲在工作時(shí)的電阻值是88Ω
(4)使用幾年后,發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì),則其電阻變大,它的實(shí)際功率將變。

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