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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列連線不正確的是( 。
A.倒立放大像------投影儀
正立放大像------放大鏡
B.會聚光線------凸透鏡
發(fā)散光線------凹透鏡
C.鏡花水月--------光 的折射  
形影相隨-------光的反射
D.實像----可用光屏接收
虛像-----不可用光屏接收

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列關于聲音的說法中正確的是(  )
A.人說悄悄話時,聲帶一般是不振動的
B.聲音的傳播速度是340m/s
C.樂音是發(fā)聲體有規(guī)則振動產生的,悅耳動聽,不可能成為噪聲
D.人聽不到的超聲波是由物體的振動產生的

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.小明在“測量小燈泡電功率”實驗中,他所用電源電壓恒為6V,燈泡額定電壓為3.8V.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖1中的實物圖連接完整(只連一根線且導線不允許交叉);
(2)正確連接電路后,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應該置于B端(選填“A”或“B”);
實驗次數  2 4
U/V  2.003.00 3.80 4.20 
I/A  0.400.47 0.52 
燈泡亮度  微亮偏暗較亮很亮 
(3)小明通過調節(jié)滑動變阻器,測得U和I的數據如上表所示,燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數如圖2所示,則燈泡的額定功率為1.9W.
(4)分析表中數據發(fā)現,通過小燈泡的電流與電壓不成(選填“成”或“不成”)正比,其中的原因是燈絲的電阻隨溫度的增加而增大.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中,小紅采用了如圖實驗裝置.
( 1)實驗時,要使燒瓶中水和煤油的初溫、質量相等;
(2)為了取得相同的加熱效果,電阻絲甲和乙的電阻值必須相同;
(3)閉合開關一段時間后,小紅發(fā)現煤油(填“水”或“煤油”)中的溫度計示數變化快;
(4)實驗結束后,小紅整理器材時發(fā)現,燒瓶內的電阻絲很熱,而與之相連的導線卻不熱,她略加思索后知道這樣解釋:在時間和電流相同時,電阻絲的電阻遠大于導線的電阻,根據焦耳定律可知,電阻絲產生的熱量遠大于導線產生的熱量.

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科目: 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,閉合開關,當滑動變阻器的滑片位于最右端時開始記錄第一組數據,然后調節(jié)滑片測得多組數據,描繪出的U-I圖象如圖乙所示.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為4.5V.求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時電壓表的示數是2V,由圖乙可知,小燈泡的額定電流是0.2A;
(2)實驗過程中小燈泡最小功率;
(3)為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3V,滑動變阻器接入電路的最小阻值應為多大?(保留一位小數)

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科目: 來源: 題型:填空題

19.白熾燈泡用久了燈壁會發(fā)黑,這是由于鎢絲受熱產生了升華現象,降溫時又在燈管上凝華的緣故.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.如下圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.
(1)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,拿一支沒有點燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合,這樣操作的目的是確定像的位置,同時也證明了像與物體的大小相等.
(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,保持凸透鏡位置不動,將蠟燭從遠處逐漸向凸透鏡的焦點靠近時,要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應向遠離(選填“靠近”或“遠離”凸透鏡的方向移動,所成像的大小將變大(選填“變大”、“變小”或“不變“);當蠟燭移到圖乙所示位置時,光屏上出現清晰的燭焰的像,這一成像特點體現在生活中的實際應用是投影儀.
(3)實驗過程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導致光屏上的像向上移動,為使像重新回到光屏中央,應將凸透鏡向下(選填“向上”或“向下”)移動;像重新回到了光屏中央后,若將一同學的眼鏡片放在凸透鏡前(如圖丙所示),光屏上的像變模糊了,只向右移動光屏,像又清晰了,由此可判定該鏡片是凹透鏡,該同學是近視(選填“近視”或“遠視”)眼.
(4)小雪小組在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關系”實驗中,對課本的實驗裝置進行了改進,如圖丁所示,他們不用蠟燭,而用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進行實驗,你認為其好處是光源穩(wěn)定,便于進行實驗(寫出一點即可).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究光的反射定律:
猜想小雨在探究光的反射定律時,猜想反射光線、入射光線、法線不在同一平面內.
過程葉子姐姐認為小雨的猜想不對,于是設計了如圖實驗,把紙板NOF紙板向后或向前折,在NOF面上不能(填“能”或“不能”)觀察到反射光線.
通過上述現象,葉子姐姐得出結論:在反射時,反射光線、入射光線、法線在同一平面內.從而證明小雨的猜想是錯誤的.這里運用了反證法.
程序提出問題-猜想--進行實驗--得出結論.
(2)探究平面鏡成像規(guī)律:
過程方法如圖所示實驗中,用玻璃板代替平面鏡,運用了替代法,這樣做的目的是:便于確定像的位置.
得到如表實驗數據:
實驗次數123
物距/cm51015
像距/cm51015
結論通過數據表格得出結論:像與物體到平面鏡的距離相等.
(3)探究凸透鏡成像規(guī)律:
過程步驟實驗中,小雨調整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點,移動光屏,在光屏上尋找清晰的像.他發(fā)現:蠟燭在b點成像最大,在a點得不到像.
表格
物距u像的大小像的倒正像的虛實
u>2f縮小倒立實像
u=2f倒立實像
2f>u>f放大實像
u<f放大正立虛像

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科目: 來源: 題型:解答題

16.小紅在做早餐時發(fā)現,在相同的加熱情況下,煮沸一鍋牛奶與煮沸同質量、同初溫的豆?jié){所用時間不同,這是為什么呢?小紅猜想可能是它們的沸點不同所致,你認為還可能是什么原因,請?zhí)岢瞿愕囊粋猜想,并簡述驗證這個猜想的辦法.
(1)你的猜想:還可能是牛奶和豆?jié){的比熱容不同的原因;
(2)簡述驗證你猜想的辦法:用同一個鍋,分別裝質量相同的牛奶和豆?jié){,放到同樣的火上加熱相同時間,測出各自升高的溫度進行比較,若升高的溫度不同,說明比熱容不同.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)將凸透鏡正對太陽,在另一側移動光屏,距凸透鏡10cm處,光屏接收到一個最小、最亮的光斑,由此可知,該凸透鏡的焦距為10cm.
(2)如圖所示,將光具座上點燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調節(jié)在同一高度.若移動光屏始終找不到像,這是因為透鏡與蠟燭的距離小于10cm所致(選填“大于”、或“小于”),應將蠟燭向左(選填“左”或“右”)移動一段距離后,才能在光屏上得到燭焰清晰的像.
(3)把蠟燭移動到A處,移動光屏可得到縮小的像(選填“放大”或“縮小”).此時光屏與透鏡的距離應大于20cm.
(4)實驗中,一同學把一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結果光屏上原來清晰的像變得模糊了,把光屏靠近凸透鏡時,蠟燭的像變得清晰了.這副眼鏡是遠視(填“近視”或“遠視”)眼鏡.

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同步練習冊答案