9．關于“探究透鏡成像規(guī)律實驗”，請完成下列問題

（1）做“探究透鏡成像規(guī)律實驗”前，首先要利用平行光和刻度尺測出凸透鏡的焦距．做實驗時，應先調節(jié)好蠟燭和光屏的高度，使它們的中心跟凸透鏡的中心大致在同一高度．
（2）在觀察凸透鏡所成的像時，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d和e點時，如圖所示，同時調整光屏的位置，那么
①蠟燭放在c或d點，成倒立放大的實像；
②蠟燭放在e點，光屏上無法呈現(xiàn)出像．把燭焰放在b點，凸透鏡成倒立、縮小的實像（寫完整的成像特點），照相機是利用這個原理制成的．
③把蠟燭從a點移動到d點的過程中，像到凸透鏡的距離變大，像的大小變大．

8．在“探究平面鏡的成像特點”的活動中用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進行實驗（如圖）．請回答下列問題：
（1）實驗中用玻璃板代替平面鏡的原因是：便于確定像的位置；
（2）實驗中蠟燭A和蠟燭B要大小完全一樣，目的是為了比較物體與像的大小關系．實驗時發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動蠟燭B，都無法和蠟燭A的像完全重合，這可能是因為玻璃板與桌面不垂直．
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的是虛像．

7．在探究真空能否傳聲的時候，用另一部手機撥打放在玻璃瓶內的手機，我們看到玻璃瓶內的手機燈亮，鈴也響．用抽氣機逐漸抽出罩內空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲慢慢變小，實驗中無法達到絕對真空，但可以通過鈴聲的變化趨勢，推測出真空不能傳聲的結論，物理學中這種“實驗+推理”研究方法稱為實驗推理法．

6．（1）圖1中停表的讀數(shù)為1min39.8s
（2）小明同學用刻度尺，測量一物體長度，他的測量方法如圖2，請指出他測量中的2個錯誤之處．
①刻度尺的零度線沒有與被測物體的一端對齊；②刻度尺沒有放正；

5．請根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律，作出圖中物體AB在平面鏡MN中成的像 

4．一列火車勻速行駛的速度為20m/s，火車在進隧道前鳴笛，過4秒聽到由隧道反射回來的回聲，求火車鳴笛時離隧道多少米遠？

3．夏天常有雷雨天氣，如果閃電過后8s才聽到雷聲，“隆隆”的雷聲持續(xù)了7s，則閃電處與觀察者的距離是多少米？（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，光的傳播時間忽略不計）

2．俗話說“眼見為實，耳聽為虛”，但是通過第三章《光與眼睛》的學習，我們發(fā)現(xiàn)有時眼睛所看到的也并不是真實的情況，換句話說也就是“眼見為虛”．試舉兩個眼見為虛的實例，并解釋其形成的原因．

1．測量時，誤差總是存在的，多次測量取平均值可以減少誤差．李軍同學在一次測量紙杯的高度實驗中，一共測量了五次，記錄數(shù)據(jù)分別為12.51cm、12.5cm、12.54cm、13.50cm、12.50cm，請計算這次測量的結果為多少？

20．下列歇后語或諺語與其對應的物理知識相符的是（　�。�

	A．	“猴子撈月亮，空忙一場”--光的折射
	B．	“豬八戒照鏡子，里外不是人”--光的反射
	C．	“坐井觀天所見甚少”--光的直線傳播
	D．	“響鼓不用重錘敲”--聲音是由于物體振動產生的