相關(guān)習(xí)題
 0  173862  173870  173876  173880  173886  173888  173892  173898  173900  173906  173912  173916  173918  173922  173928  173930  173936  173940  173942  173946  173948  173952  173954  173956  173957  173958  173960  173961  173962  173964  173966  173970  173972  173976  173978  173982  173988  173990  173996  174000  174002  174006  174012  174018  174020  174026  174030  174032  174038  174042  174048  174056  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的打擊樂(lè)器,用相同力度敲擊大小不同的編鐘時(shí),發(fā)出的聲音具有不同的( 。
A.響度B.音調(diào)C.音色D.聲速

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.質(zhì)量為50千克的某同學(xué)靜止站在水平地面上,他對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近(  )
A.10帕B.102C.104D.106

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,在地面上的水平茶幾上放一裝水的圓臺(tái)形平底玻璃杯,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.茶杯所受的支持力是由于茶杯的形變而產(chǎn)生的
B.茶幾所受地面對(duì)它的支持力與其所受重力是一對(duì)平衡力
C.若往杯中放一漂浮物體,杯底所受壓力的增加量不等于物體的重力大小
D.若往杯中放一沉底物體,杯底所受壓力的增加量等于物體的重力大小

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.太陽(yáng)能曬水箱中的水在冬天往往溫度不夠高,為了提高水的溫度,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們射想在水箱中加裝了一個(gè)“220V,2000W”的電熱管,并利用一個(gè)“6V,1W”的小燈泡和一段的電阻絲,為電熱管安裝了一個(gè)指示燈.
(1)畫出電熱管及指示燈的電路原理圖.
(2)在同學(xué)們的方案中,小燈泡兩端的電壓是按5V設(shè)計(jì)的,對(duì)于指示燈來(lái)說(shuō),這樣設(shè)計(jì)有什么好處?可以延長(zhǎng)指示燈的使用壽命.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.小明同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí),錯(cuò)將物體掛在拉環(huán)上,如圖所示,當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N,則物體的重力為( 。
A.一定等于10NB.一定小于10N
C.一定大于10ND.以上判斷都不正確

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示,這把刻度尺的分度值是1mm.所測(cè)木塊的長(zhǎng)度約是2.60cm.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖甲所示,小明順著豎直的桿勻速下滑

(1)圖乙中圓點(diǎn)A代表小明,請(qǐng)畫出其豎直方向上受到的力.
(2)小明再沿此繩勻速下滑,其沿繩受到的摩擦力為f,沿桿勻速下滑受到的摩擦力為f,f=(選填“>”“=”或“<”)f
(3)若小明沿桿勻速向上爬,他受到的摩擦力的方向?yàn)樨Q直向上.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖在斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度.讓小車從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.
(1)圖中AB段的路程SAB=40.0cm,如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s.則AB段的平均速度VAB=25.0cm/s.
(2)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):他們?cè)诩、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水,實(shí)驗(yàn)時(shí),讓它們自然冷卻,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況.記錄數(shù)據(jù)分別如表1、表2所示.(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等)
表1(m1=100g)
時(shí)間/min0246810121416
溫度/℃363534333231303030
降低溫度/℃012345666
表2(m2=200g)
時(shí)間/min04812162024283236
溫度/℃36353433323130292828
降低溫度/℃0123456788
(1)分析比較表1中的數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)時(shí),甲杯水所處的環(huán)境溫度是30℃.
(2)表1和表2中時(shí)間長(zhǎng)短表示的物理意義是水放出熱量的多少.
(3)分析比較表1(或表2)中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量一定時(shí),放出的熱量與降低的溫度成正比.
(4)綜合分析比較表1和表2中的2、3、4列的數(shù)據(jù)和相關(guān)條件可得出的初步結(jié)論是:降低相同溫度時(shí),放出熱量與質(zhì)量成正比.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

18.用筆畫線作導(dǎo)線,將圖中的元件連接起來(lái),連成符合下述要求的電路(設(shè)燈泡不會(huì)燒壞):
①開關(guān)Sl、S2都斷開,紅、綠燈都不亮;    ②只閉合開關(guān)S1,紅燈亮;
③只閉合開關(guān)S2,紅、綠燈都不亮;  ④開關(guān)Sl、S2都閉合,紅燈亮,綠燈亮.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案