16．小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿水平平衡；實(shí)驗(yàn)中，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測(cè)量力臂大�。�
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，將鉤碼懸掛于圖中A點(diǎn)，保持阻力、阻力臂不變，在支點(diǎn)O右側(cè)不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向下的拉力（動(dòng)力），使杠桿水平平衡，測(cè)出每一組動(dòng)力臂L₁和對(duì)應(yīng)的動(dòng)力F₁，并記錄在表中．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)L₁為0.5m時(shí)，F(xiàn)₁為0.6N．
（3）實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向偏離豎直方向時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)變大，原因是拉力的力臂變�。�

次數(shù)	動(dòng)力F1/N	動(dòng)力臂L1/cm
1	0.75	0.40
2	1.0	0.30
3	1.5	0.20
4	3.00	0.10

15．小明猜想：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)，因此，他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：
A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖甲所示）．
B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖乙所示）．
上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中：
（1）A方案中，若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小車對(duì)木塊做功越多，小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能越大．
（2）若水平面絕對(duì)光滑且不計(jì)空氣阻力，該實(shí)驗(yàn)還能容易的得出結(jié)論嗎？答：不能．（選填“能”或“不能”）

14．圖中，畫出力F的力臂，并標(biāo)上相應(yīng)的字母L．

13．在我國，家庭電路的電壓是220V．為了安全起見，大功率家用電器要使用三孔插座，如圖甲所示，用于接地的導(dǎo)線應(yīng)該接在插座的E（選填三個(gè)孔的代號(hào)）孔．小明同學(xué)想在家里安裝一盞照明燈，圖乙所示是他設(shè)計(jì)的電路；圖中虛線框1和2應(yīng)連入開關(guān)和電燈，則開關(guān)應(yīng)裝在2方框中．安裝完畢后，閉合開關(guān)，電燈不亮，用測(cè)電筆分別測(cè)試a、b、c三點(diǎn)時(shí)，如圖丙是使用測(cè)電筆的兩種情形，圖A所示方法是正確的，如果測(cè)電筆的氖管都發(fā)光，則電路的故障為零線斷路．

12．安全用電十分重要．下表是提供的一組人體電阻值．
（1）潮濕時(shí)，若在手與腳、手與塑料鞋底之間加220V電壓，請(qǐng)算出電流值填在表上空格處；
（2）如果通過人體的安全電流不大于25mA，請(qǐng)你為圖示的做法配上警示語

測(cè)量項(xiàng)目	干燥時(shí)	沾水潮濕時(shí)		警告語： 請(qǐng)勿用潮濕的手觸摸開關(guān)
	電阻	電阻	電流
手與腳之間	3kΩ	1kΩ	0.22
手與塑料鞋底之間	600kΩ	5kΩ	0.044

11．為探究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)測(cè)得四組數(shù)據(jù)如下表：

序號(hào)	物質(zhì)	質(zhì)量/g	體積/cm3	質(zhì)量/體積（g/cm3）
1	鋁塊1	54	20	2.7
2	鋁塊2	108	40	2.7
3	松木1	108	216	0.5
4	松木2	10	20	▲

（1）上表中所缺的數(shù)據(jù)是0.5
（2）比較1、2數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論：同種物質(zhì)，它的質(zhì)量與它的體積成正比
（3）比較2、3數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，它們的體積是不同的（填“相同的”或“不同的”）
（4）比較1、4兩次數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：體積相同的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不同的（填“相同的”或“不同的”）

10．在做“用天平和量筒測(cè)定固體密度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)測(cè)量石塊的質(zhì)量如圖甲，測(cè)量石塊的體積如圖乙，請(qǐng)你代他完成數(shù)據(jù)記錄并計(jì)算出密度．石塊的質(zhì)量為64g，石塊的體積為20cm³，石塊的密度為3.2×10³ kg/m³．

9．請(qǐng)寫出下列幾組物質(zhì)（物體）通常情況下相比較時(shí)，所反映的物質(zhì)物理屬性的種類：
（1）導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)電性；
（2）金屬湯勺和它的手柄導(dǎo)熱性．

8．如圖所示，氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體，孔狀內(nèi)有99.8%的空間．這種新材料密度僅為3kg/m³，看似脆弱不堪，其實(shí)非常堅(jiān)固耐用，最高能承受1400℃的高溫．因?yàn)樗�耐磨且富有彈性，�?jù)悉2018年美國宇航局派宇航員登陸火星時(shí)，將用它做隔熱制成宇航服．
（1）該氣凝膠具有硬度強(qiáng)特性．
（2）有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一金屬塊上涂上6×10^-3m厚的氣凝膠，結(jié)果在1kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無損．若金屬塊的表面積為5m²，則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質(zhì)量為多少千克？
（3）某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼制造，質(zhì)量為1.3×10⁵Kg，若采用“氣  凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機(jī)，則需“氣凝膠”的質(zhì)量為多少千克？（鋼的密度=7.8×10³kg/m³）

7．對(duì)于用天平、量筒測(cè)某種液體的密度來說，其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有如下二種方案：

方案一： A．將燒杯中的適量液體倒入量筒中，讀出液體的體積V B．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1 C．再將量筒中的液體倒入燒杯，放在天平上測(cè)出總質(zhì)量m2 D．用公式算出液體的密度ρ液

方案二： A．在燒杯中盛被測(cè)液體，測(cè)出它們的質(zhì)量m1 B．將燒杯中的適量液體倒入量筒中，讀出液體的體積V C．測(cè)出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2 D．用公式算出液體的密度ρ液

（1）一、二兩種方案，選第二種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)誤差最�。�
（2）用你選擇的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所測(cè)密度的表達(dá)式ρ_液體=$\frac{{m}_{1}{-m}_{2}}{V}$．
（3）經(jīng)過思考小明將另一方案稍加改進(jìn)，提高了測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性．改進(jìn)后的步驟C分為兩步，請(qǐng)你幫他寫出改進(jìn)內(nèi)容：
第一步：將量筒中的部分液體倒入燒杯，放在天平上測(cè)出總質(zhì)量m₂
第二步：再讀出量筒中剩余液體的體積V₁
（4）用步驟中的字母，寫出方案改進(jìn)后小明所測(cè)液體密度的表達(dá)式ρ'_液體=$\frac{{{m}_{2}-m}_{1}}{V-{V}_{1}}$．