18．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是：方便測量力臂．
（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼3個(gè)．
（3）如圖乙所示，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變大（變大/變小/不變），其原因是動(dòng)力臂變�。�
（4）某實(shí)驗(yàn)小組得到的數(shù)據(jù)為F₁=6N，L₁=20cm，F(xiàn)₂=4N和L₂=30cm，該實(shí)驗(yàn)小組是否根據(jù)這組數(shù)據(jù)就能得出探究結(jié)論？不能；理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論有偶然性．
（5）杠桿平衡的條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．

17．小東在探究電流產(chǎn)生的熱量與電流和電阻的關(guān)系時(shí)．
（1）他利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（瓶中裝有等質(zhì)量的煤油）是為了探究電熱與電阻的關(guān)系．
（2）小東準(zhǔn)備把它改裝成比較食用油和煤油吸熱能力的裝置．改裝的第一步是把其中一瓶煤油換成初溫和質(zhì)量相等的食用油．
（3）改裝的第二步是把兩瓶中的電熱絲R_甲和R_乙換成相同規(guī)格的電熱絲，為了節(jié)省時(shí)間又能觀察到明顯的效果，在保持電源電壓不變的情況下，應(yīng)該把它們換成規(guī)格相同的R_甲（填“R_甲”或“R_乙”），理由是根據(jù)公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知，兩電阻的電壓相同時(shí)，電阻越小的，功率越大．
（4）改裝完成后，將其接入原電路中，閉合開關(guān)，觀察到食用油瓶中溫度計(jì)示數(shù)上升較快，說明煤油的吸熱能力更強(qiáng)．

16．在我國首次“太空授課”中，女航天員王亞平制造了一個(gè)小水球，我們看到了她在水球中的“倒影”，如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

	A．	“倒影”是光的反射形成的
	B．	“倒影”不能成在光屏上
	C．	王亞平離水球的距離大于水球焦距的2倍
	D．	若王亞平離水球越遠(yuǎn)，“倒影”會(huì)越大

15．下列說法正確的是（　�。�

	A．	太陽光射到粗糙的棉布上不耀眼，因?yàn)槊薏紱]有反射光
	B．	樹木在陽光下的黑影是由于光的反射形成的
	C．	光路可逆是指光可以任意來回傳播
	D．	小華能從鏡中看到小紅的眼睛，小紅一定能看到小華的眼睛

14．下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)解釋的是（　　）

	A．	小型客車駕駛員及前排就坐的乘客必須系好安全帶
	B．	正常行駛的火車，遇到緊急情況，很難在短距離內(nèi)剎住
	C．	扔出去的鉛球，最終總要落回地面
	D．	行駛的自行車停止踩動(dòng)后，仍會(huì)繼續(xù)前進(jìn)

13．某同學(xué)在用一個(gè)長方體木塊、一個(gè)金屬塊、長木板、毛巾、彈簧測力計(jì)“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了分別如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊，它的目的測量摩擦力，它根據(jù)二力平衡的原理；在本實(shí)驗(yàn)中使用它時(shí)，應(yīng)使它拉著木塊沿水平方向勻速拉動(dòng)．
（2）比較圖（a）和（b）可以得到的結(jié)論是：在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；
比較圖（a）和（c）可以得到的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
比較圖（a）和（d）可以得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)．
（3）綜合（2）中的結(jié)論，可以得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、壓力的大小有關(guān)，與接觸面積大小無關(guān)．

12．下列關(guān)于力的說法正確的是（　　）

	A．	磁鐵間有作用力，說明力可以離開物體而獨(dú)立存在
	B．	只有接觸的物體間才有力的作用
	C．	一個(gè)力必定與兩個(gè)物體相聯(lián)系
	D．	力可以用天平測量

11．測量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)（小燈泡額定電壓為2.5V）．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．
（2）電路圖正確連接后，電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如下表：

數(shù)據(jù)序號(hào)	1	2	3	4	5
電壓U/V	3.0	2.5	1.7	1.4	0.4
電流I/A	0.30	0.28	0.24	0.22	0.12
燈泡亮度	很亮	較亮	亮	暗	看不到發(fā)光

第5次實(shí)驗(yàn)看不到燈泡發(fā)光，電路是否斷路？否．
判斷依據(jù)是什么？電流表有示數(shù)．
（3）通過數(shù)據(jù)分析，能得到的結(jié)論是小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大．
（4）若將圖中的小燈泡更換成定值電阻，下述實(shí)驗(yàn)可以完成的是B．
A．探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
B．探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
C．探究電流的磁場強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
D．探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系．

10．如圖所示，R₁、R₂兩端電壓分別是U₁、U₂，V₁和V₂是完全相同的兩個(gè)電壓表，都有最大測量值是3V和15V兩個(gè)量程，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度相同，則（　　）

A．

U1：U2=1：4

B．

U1：U2=4：l

C．

R1：R2=1：5

D．

R1：R2=5：l

9．如圖是某城市的地鐵設(shè)計(jì)方案，進(jìn)站和出站的軌道都與站臺(tái)構(gòu)成一個(gè)緩坡．為了充分利用能量，上坡前就關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，利用慣性沖上緩坡．已知火車進(jìn)站、停站、出站的時(shí)間分別為30s、60s、30s，火車車身長300m．火車總質(zhì)量為800t，火車勻速前進(jìn)時(shí)受到的阻力為火車總重力的10%．

求：（1）火車從火車頭進(jìn)站、停站、到火車尾出站的整個(gè)過程中平均速度的大�。�
（2）火車在水平勻速直線行駛時(shí)受到阻力的大小．
（3）火車出站后以l08km/h速度水平勻速直線行駛時(shí)，其牽引力的大�。�